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Guerreiro, M. D. (1987). Questões pedagógicas no ensino da sociologia. Sociologia, Problemas e Práticas. 3, 51-62
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M. D. Guerreiro,  "Questões pedagógicas no ensino da sociologia", in Sociologia, Problemas e Práticas, no. 3, pp. 51-62, 1987
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@article{guerreiro1987_1714694973973,
	author = "Guerreiro, M. D.",
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TY  - JOUR
TI  - Questões pedagógicas no ensino da sociologia
T2  - Sociologia, Problemas e Práticas
IS  - 3
AU  - Guerreiro, M. D.
PY  - 1987
SP  - 51-62
SN  - 0873-6529
UR  - http://sociologiapp.iscte-iul.pt/index.jsp
AB  - Este artigo pretende ser uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem da sociologia no ensino universitário particularmente em cadeiras introdutórias, situadas nos primeiros anos das licenciaturas onde aquela disciplina é ministrada, e onde a diversidade de características do universo dos alunos confronta o docente com a necessidade de desenvolver práticas pedagógicas que contemplem essa diversidade e ao mesmo tempo a possam rendibilizar. Partindo de uma concepção de educação onde metas e meios de as atingir estão estreitamente articulados, e em que, para além da aquisição de conhecimentos, se privilegia igualmente o treino de competências e a compreensão e alargamento de ideias e perspectivas gerais, preconiza-se um modelo pedagógico para o ensino da sociologia. Este modelo concretizou-se na combinatória de três dos métodos pedagógicos mais usados no ensino universitário, os quais adquirem novas potencialidades quando utilizados conjuntamente. 
ER  -