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Seabra, T. (1997). Estratégias familiares de educação das crianças. Sociologia, Problemas e Práticas. 23, 49-70
T. D. Almeida, "Estratégias familiares de educação das crianças", in Sociologia, Problemas e Práticas, vol. 23, pp. 49-70, 1997
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TY - JOUR TI - Estratégias familiares de educação das crianças T2 - Sociologia, Problemas e Práticas VL - 23 AU - Seabra, T. PY - 1997 SP - 49-70 SN - 0873-6529 UR - http://sociologiapp.iscte-iul.pt/index.jsp AB - Apresentam-se resultados de uma pesquisa cujo objectivo central é o de contribuir para a descoberta do sentido do "jogo" de influências da filiação étnica e da situação de classe das famílias no desenvolvimento das estratégias de socialização das crianças. A análise dos discursos das famílias entrevistadas (com diferentes lugares de classe e de diferente origem nacional) permitiu distinguir dois tipos de estratégias educativas, organizadas em torno da situação de classe do grupo doméstico. ER -