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Seabra, T. (1997). Estratégias familiares de educação das crianças. Sociologia, Problemas e Práticas. 23, 49-70
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T. D. Almeida,  "Estratégias familiares de educação das crianças", in Sociologia, Problemas e Práticas, vol. 23, pp. 49-70, 1997
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TY  - JOUR
TI  - Estratégias familiares de educação das crianças
T2  - Sociologia, Problemas e Práticas
VL  - 23
AU  - Seabra, T.
PY  - 1997
SP  - 49-70
SN  - 0873-6529
UR  - http://sociologiapp.iscte-iul.pt/index.jsp
AB  - Apresentam-se resultados de uma pesquisa cujo objectivo central é o de contribuir para a descoberta do sentido do "jogo" de influências da filiação étnica e da situação de classe das famílias no desenvolvimento das estratégias de socialização das crianças. A análise dos discursos das famílias entrevistadas (com diferentes lugares de classe e de diferente origem nacional) permitiu distinguir dois tipos de estratégias educativas, organizadas em torno da situação de classe do grupo doméstico.
ER  -