Vilhena, L. & Tavares, S. M. (2022). O benefício do enriquecimento trabalho-família para a saúde dos professores: o papel da autoeficácia percebida num estudo diário. In Joana Alexandre, Sara Ramos, e Dinis Lopes (Ed.), Psicologia Social e das Organizações: Métodos, estudos e perspetivas. Lisboa: Edições Sílabo.