R. G. Mesquita and R. V. Assis,  "Práticas documentárias e práticas curriculares: anotações sobre a possibilidade de uma educação popular emancipadora em escolas públicas a partir do direito ao narrar", in Projeto Didático para a Construção de Documentários: uma possibilidade de experiência popular em escolas públicas, Recife, EDUFPE, 2013, pp. 80-118