Moreira, J. A., Correia, J. D. & Dias-Trindade, S. (2022). Cenários híbridos de aprendizagem e a configuração de comunidades virtuais no ensino superior. Sinéctica: Revista Electrónica de Educación,(58). https://doi.org/10.31391/S2007-7033(2022)0058-002