Ciência-IUL
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Descrição Detalhada da Publicação
Perceptions of Portuguese Social Work Students about the Effects of the Confinement Period from Covid-19 Pandemic on the Teaching/Learning Process
INTED2021 Proceedings
Ano (publicação definitiva)
2021
Língua
Inglês
País
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
perceptions,teaching/learning,distance learning,students,social work,covid-19,Portugal