Comunicação em evento científico
Effects of a mindfulness-based intervention for teachers: a study on teacher and classroom outcomes
Alexandra Marques-Pinto (Marques-Pinto, A.); Joana Sampaio de Carvalho (Carvalho, J. S.); Sofia Oliveira (Oliveira, S.); Carolina Gonçalves (Gonçalves, C.); Rita Pereira (Pereira, R.); José Bárbara (Bárbara, J.); Aline Castro (Castro, A.); et al.
Título Evento
12th BIAL Foundation Symposium: Behind and Beyond the Brain
Ano (publicação definitiva)
2018
Língua
Inglês
País
Portugal
Mais Informação
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Identificadores da Publicação
ci-pub-105588
Outros Detalhes da Publicação
Sim
Conferência
Europeu
Apresentação Oral