O aparecimento durante a década de 80, na cidade de Lisboa, de grupos de crianças a viver na rua, veio chamar a atenção para as situações de exclusão e marginalidade infantil existentes na sociedade portuguesa. A fuga de crianças para a rua surge como o resultado de processos estruturais que provocam a degradação dos seus contextos de integração, nomeadamente na família e na escola, levando-os a procurar respostas na rua para a situação vivida. Confrontados com contextos fortemente agressivos desenvolvem estratégias que integram elementos da chamada cultura de pobreza e processos específicos de reorientação identitária, tornando assim possível a sua sobrevivência na rua.

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