A nível metodológico, a investigação das emoções recorre-se na maioria das vezes da avaliação retrospetiva das emoções, solicitando aos participantes que após exposição a uma mensagem (apresentada em vídeo) reportem o que sentiram. Atendendo a que as emoções têm uma duração muito breve, essa avaliação retrospetiva não permite medir de modo preciso o que o indivíduo sentiu durante a exposição. Vários autores têm destacado a necessidade da avaliação do fluxo emocional durante a exposição a vídeos, nomeadamente em campanhas de promoção de saúde (Nabi, 2004). As diferentes mensagens que um vídeo pode apresentar terão implicações nas diferentes emoções experienciadas e sua evolução ao longo da exposição, bem como no modo como o indivíduo processa a informação, com implicações em várias respostas subsequentes. Alguns programas têm sido desenvolvidos para responder a esta necessidade, mas os poucos existentes apenas avaliam uma a duas dimensões das emoções (em geral, a valência) e não permitem a sincronização com indicadores fisiológicos das emoções. Neste sentido, no presente projeto desenvolveu-se e testou-se um programa no qual foi possível aos participantes registarem as emoções e a sua intensidade. Em simultâneo, foi possível registar de modo contínuo e sincronizado a atividade eletrodérmica, a atividade cardíaca e a saturação periférica do oxigénio. 

Não foram encontrados registos.

Não foram encontrados registos.

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Com o objetivo de aumentar a investigação direcionada para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para 2030 das Nações Unidas, é disponibilizada no Ciência-IUL a possibilidade de associação, quando aplicável, dos projetos científicos aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Estes são os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável identificados para este projeto. Para uma informação detalhada dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, clique aqui.