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Monteiro, J. (2023). A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica. A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica.
J. J. Monteiro, "A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica", in A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica, 2023
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TY - EJOUR TI - A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica T2 - A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica AU - Monteiro, J. PY - 2023 AB - Neste breve exercício pretende-se em primeiro lugar, realizar um breve enquadramento sobre a IA, delimitando o conceito, e analisar a forma como a IA tem impacto sobre o ensino superior. Em segundo lugar, descrever algumas problemáticas associadas à utilização da IA em termos de aprendizagem, ensino e investigação, incluindo as questões éticas. Em terceiro lugar, identificar áreas e temas para o desenvolvimento de sensibilização e competências na utilização da Inteligência Artificial no contexto de uma instituição de ensino superior. ER -
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