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Monteiro, J. (2023). A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica. A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica.
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J. J. Monteiro,  "A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica", in A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica, 2023
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TY  - EJOUR
TI  - A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica
T2  - A inteligência artificial como elemento transformador das práticas de ensino, aprendizagem e investigação no ensino superior breve contexto e proposta de iniciativas de formação à comunidade académica
AU  - Monteiro, J.
PY  - 2023
AB  - Neste breve exercício pretende-se em primeiro lugar, realizar um breve enquadramento sobre a IA, delimitando o conceito, e analisar a forma como a IA tem impacto sobre o ensino superior. Em segundo lugar, descrever algumas problemáticas associadas à utilização da IA em termos de aprendizagem, ensino e investigação, incluindo as questões éticas. Em terceiro lugar, identificar áreas e temas para o desenvolvimento de sensibilização e competências na utilização da Inteligência Artificial no contexto de uma instituição de ensino superior.
ER  -