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Schippling, A. (2025). Forschungsstand zum Feld der grandes écoles. In Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures. (pp. 39-57).: Springer VS.
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A. Schippling,  "Forschungsstand zum Feld der grandes écoles", in Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures, Springer VS, 2025, vol. 95, pp. 39-57
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	author = "Schippling, A.",
	title = "Forschungsstand zum Feld der grandes écoles",
	chapter = "",
	booktitle = "Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures",
	year = "2025",
	volume = "95",
	series = "Studien zur Schul- und Bildungsforschung",
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	pages = "39-39",
	publisher = "Springer VS",
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	url = "https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-49108-6_4"
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TY  - CHAP
TI  - Forschungsstand zum Feld der grandes écoles
T2  - Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures
VL  - 95
AU  - Schippling, A.
PY  - 2025
SP  - 39-57
DO  - 10.1007/978-3-658-49108-6_4
UR  - https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-49108-6_4
AB  - Das Kapitel stellt den Forschungsstand zum Feld der grandes écoles dar. Zunächst werden klassische Studien diskutiert, in deren Zentrum die bildungssoziologischen Studien von Bourdieu und seinen Mitarbeiter:innen zum Elitebildungssystem in Frankreich stehen. Es schließt sich eine Darstellung des aktuellen Forschungsstandes an, die sich in drei Linien aufgliedert: Studien zur Problematik der sozialen Selektion der grandes écoles; Studien, die das französische System der Elitebildung unter der Perspektive von Internationalisierung untersuchen sowie Studien, die beide Linien zueinander in Bezug setzen. Das Kapitel schließt mit einer Verortung der Arbeit innerhalb des Forschungsstandes.
ER  -