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Schippling, A. (2025). Fragestellung und Forschungsgegenstand. In Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures. (pp. 61-71).: Springer VS.
A. Schippling, " Fragestellung und Forschungsgegenstand", in Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures, Springer VS, 2025, vol. 95, pp. 61-71
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TY - CHAP TI - Fragestellung und Forschungsgegenstand T2 - Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures VL - 95 AU - Schippling, A. PY - 2025 SP - 61-71 DO - 10.1007/978-3-658-49108-6_5 UR - https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-49108-6_5 AB - In diesem Kapitel werden die Fragestellung sowie der Forschungsgegenstand der Studie näher erläutert. Ausgehend von den Untersuchungen von Bourdieu und seinen Mitarbeiter:innen zu den grandes écoles im Rahmen von La noblesse d’État wird in einem ersten Schritt die Fragestellung der Arbeit entwickelt, die sich auf die Situation der Écoles normales supérieures vor dem Hintergrund gegenwärtiger Transformationsprozesse der französischen Hochschul- und Forschungslandschaft bezieht. In einem zweiten Schritt wird der Forschungsgegenstand der Studie, die Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures, vorgestellt. ER -
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