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Schippling, A. (2025).  Fragestellung und Forschungsgegenstand. In Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures. (pp. 61-71).: Springer VS.
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A. Schippling,  " Fragestellung und Forschungsgegenstand", in Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures, Springer VS, 2025, vol. 95, pp. 61-71
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TY  - CHAP
TI  -  Fragestellung und Forschungsgegenstand
T2  - Zur Krise der französischen Elitehochschulen. Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures
VL  - 95
AU  - Schippling, A.
PY  - 2025
SP  - 61-71
DO  - 10.1007/978-3-658-49108-6_5
UR  - https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-49108-6_5
AB  - In diesem Kapitel werden die Fragestellung sowie der Forschungsgegenstand der Studie näher erläutert. Ausgehend von den Untersuchungen von Bourdieu und seinen Mitarbeiter:innen zu den grandes écoles im Rahmen von La noblesse d’État wird in einem ersten Schritt die Fragestellung der Arbeit entwickelt, die sich auf die Situation der Écoles normales supérieures vor dem Hintergrund gegenwärtiger Transformationsprozesse der französischen Hochschul- und Forschungslandschaft bezieht. In einem zweiten Schritt wird der Forschungsgegenstand der Studie, die Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures, vorgestellt.
ER  -