Exportar Publicação
A publicação pode ser exportada nos seguintes formatos: referência da APA (American Psychological Association), referência do IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), BibTeX e RIS.
Costa, Pedro Seco de, Lopes, R., V. & Perestrelo, Margarida (2025). Práticas artísticas participativas nas “periferias” do “sul” da Europa: impactos e desafios a partir do projeto “Stronger Peripheries – A Southern Coalition”. XIII CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA,.
C. P. de et al., "Práticas artísticas participativas nas “periferias” do “sul” da Europa: impactos e desafios a partir do projeto “Stronger Peripheries – A Southern Coalition”", in XIII CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA, Ponta Delgada , 2025
@misc{de2025_1791191834705,
author = "Costa, Pedro Seco de and Lopes, R., V. and Perestrelo, Margarida",
title = "Práticas artísticas participativas nas “periferias” do “sul” da Europa: impactos e desafios a partir do projeto “Stronger Peripheries – A Southern Coalition”",
year = "2025",
howpublished = "Digital"
}
TY - CPAPER TI - Práticas artísticas participativas nas “periferias” do “sul” da Europa: impactos e desafios a partir do projeto “Stronger Peripheries – A Southern Coalition” T2 - XIII CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA AU - Costa, Pedro Seco de AU - Lopes, R., V. AU - Perestrelo, Margarida PY - 2025 CY - Ponta Delgada AB - O projeto “Stronger Peripheries: a Southern Coalition”, cofinanciado pelo Programa Europa Criativa da União Europeia, desenvolveu-se entre 2020-2024, através de uma rede informal de organizações culturais e unidades de investigação de dez países europeus do sul e do leste da Europa. Assume-se como um espaço de diálogo, colaboração e aprendizagem conjunta, questionando e discutindo as noções de "sul" e de "periferias" através de diversas estratégias artísticas colaborativas. A cultura e as práticas artísticas são vistas como formas para promover a negociação das identidades coletivas e criar dinâmicas de capacitação e oportunidades de empoderamento das comunidades que questionem as dinâmicas de poder no campo cultural e as dicotomias simplistas entre norte e sul, ou entre centro(s) e periferia(s). O objetivo desta apresentação é refletir sobre os impactos do projeto Stronger Peripheries e os desafios que este coloca em termos das práticas artísticas participativas nas “periferias” do “sul” da Europa. A avaliação dos impactos de um projeto deste tipo é necessariamente complexa, multidimensional e exige um calendário e uma distância que não são facilmente compatíveis com o âmbito da sua duração de 4 anos. Assumindo essa perspetiva, a avaliação que é sintetizada nesta apresentação está estruturada em três níveis: (i) uma avaliação processual, centrada na implementação das atividades do projeto Stronger Peripheries e no confronto da observação dos investigadores com os dados factuais alcançados sobre as atividades do projeto; (ii) uma identificação de desafios aos processos participativos e à ação futura dos agentes culturais neste tipo de projetos colaborativos internacionais; e (iii) uma síntese exploratória dos diversos tipos de impactos (artísticos, sociais, económicos, etc.) que o projeto trouxe às comunidades em que as suas atividades foram desenvolvidas, baseando-se essencialmente na autoavaliação, pelos diferentes parceiros, das atividades realizadas nos seus “tandems” de criação/produção artística. Diferentes abordagens metodológicas foram mobilizadas, no quadro acima contextualizado (envolvendo observação direta, entrevistas semiestruturadas, inquéritos e grupos focais), assumindo a perspetiva de um processo de investigação-ação, contínuo, ao longo de toda a pesquisa. Os resultados obtidos, a cada um destes três níveis, são sintetizados e sistematizados nesta apresentação, sendo esta análise assumida como uma oportunidade para refletir sobre os impactos do projeto e as suas especificidades, bem como sobre os desafios às práticas participativas nas artes performativas no contexto particular do sul da Europa e suas potenciais implicações em termos de políticas públicas. ER -
English