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Tavares, I. (2026). Uma leitura sociológica da obra de Soeiro Pereira Gomes: O lugar da escola, as mudanças urbanas, o presente e o futuro. Análise Social, 61(259). https://doi.org/10.31447/40013
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I. S. Tavares,  "Uma leitura sociológica da obra de Soeiro Pereira Gomes: O lugar da escola, as mudanças urbanas, o presente e o futuro", in Análise Social, vol. 61, no. 259, 2026
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TY  - JOUR
TI  - Uma leitura sociológica da obra de Soeiro Pereira Gomes: O lugar da escola, as mudanças urbanas, o presente e o futuro
T2  - Análise Social
VL  - 61
IS  - 259
AU  - Tavares, I.
PY  - 2026
SN  - 0003-2573
DO  - 10.31447/40013
UR  - https://revistas.rcaap.pt/analisesocial/sobrearevista
AB  - O presente artigo esboça uma leitura sociológica da obra de Soeiro Pereira Gomes, partindo de três ângulos analíticos distintos: o lugar da escola, as mudanças urbanas ocorridas e as leituras do presente e perspetivas de futuro. Ao longo do estudo exploram-se as três dimensões, a partir da (re)leitura da obra do autor, cruzando a sua visão, enquanto retrato de uma época, com a atualidade, de modo a encontrar as pontes e as transformações operadas. A obra de Soeiro Pereira Gomes transcende o campo estético, servindo como um instrumento de crítica e de análise social. Sendo a literatura também uma ferramenta para capturar as transformações estruturais e os impactos subjetivos da modernidade, o autor encarna esse papel ao documentar a vida das populações mais desfavorecidas, analisando as desigualdades estruturais que moldaram as cidades portuguesas à época.
ER  -