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Abrantes, P., Amândio, S., Martins, S. C., Sebastião, J. & Alonso, R. F. (2016). The “education quality” policies in Southern Europe and its impacts over teachers’ and students’ lives. In Alves, M.G., Torres, L.L, Dionísio, B., Abrantes, P. (Ed.), A educação na Europa do sul: constrangimentos e desafios em tempos incertos, Atas da I Conferência Ibérica da Sociologia da Educação (pp. 503?521). Associação Portuguesa de Sociologia.

P. A. Abrantes et al.,  "The “education quality” policies in Southern Europe and its impacts over teachers’ and students’ lives", in A educação na Europa do sul: constrangimentos e desafios em tempos incertos, Atas da I Conferência Ibérica da Sociologia da Educação, Alves, M.G., Torres, L.L, Dionísio, B., Abrantes, P., Ed., Lisboa, Associação Portuguesa de Sociologia, 2016, pp. 503-521

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TY  - CPAPER
TI  - The “education quality” policies in Southern Europe and its impacts over teachers’ and students’ lives
T2  - A educação na Europa do sul: constrangimentos e desafios em tempos incertos, Atas da I Conferência Ibérica da Sociologia da Educação
AU  - Abrantes, P.
AU  - Amândio, S.
AU  - Martins, S. C.
AU  - Sebastião, J.
AU  - Alonso, R. F.
PY  - 2016
SP  - 503-521
CY  - Lisboa
ER  -