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Luísa Veloso, Pedro Abrantes, Veloso, L. & Lopes, J.M.T. (2016). Migrationswegue und Bildung: Eine biografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mit migrationshintergrund. In Susanne Keuchel, Sandra Czerwonka e Torsten Schäfer  (Ed.), Perspektiven Kultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen. (pp. 53-62). Remscheid: Akademie Remscheid für Kulturelle Bildung.
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M. L. Veloso et al.,  "Migrationswegue und Bildung: Eine biografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mit migrationshintergrund", in Perspektiven Kultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen, Susanne Keuchel, Sandra Czerwonka e Torsten Schäfer , Ed., Remscheid, Akademie Remscheid für Kulturelle Bildung, 2016, pp. 53-62
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TY  - CHAP
TI  - Migrationswegue und Bildung: Eine biografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mit migrationshintergrund
T2  - Perspektiven Kultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen
AU  - Luísa Veloso
AU  - Pedro Abrantes
AU  - Veloso, L.
AU  - Lopes, J.M.T.
PY  - 2016
SP  - 53-62
CY  - Remscheid
UR  - http://kulturellebildung.de/fachdiskurs-tagungen/perspektiven-kultureller-bildung-in-europa/publikationen/
ER  -