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Luísa Veloso, Pedro Abrantes, Veloso, L. & Lopes, J.M.T. (2016). Migrationswegue und Bildung: Eine biografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mit migrationshintergrund. In Susanne Keuchel, Sandra Czerwonka e Torsten Schäfer (Ed.), Perspektiven Kultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen. (pp. 53-62). Remscheid: Akademie Remscheid für Kulturelle Bildung.
M. L. Veloso et al., "Migrationswegue und Bildung: Eine biografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mit migrationshintergrund", in Perspektiven Kultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen, Susanne Keuchel, Sandra Czerwonka e Torsten Schäfer , Ed., Remscheid, Akademie Remscheid für Kulturelle Bildung, 2016, pp. 53-62
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TY - CHAP TI - Migrationswegue und Bildung: Eine biografische Herangehensweise, basierend auf den Erfahrungen von Künstlerlnnen mit migrationshintergrund T2 - Perspektiven Kultureller Bildung in Europa. Kulturelle Teilhabe und Kooperationen AU - Luísa Veloso AU - Pedro Abrantes AU - Veloso, L. AU - Lopes, J.M.T. PY - 2016 SP - 53-62 CY - Remscheid UR - http://kulturellebildung.de/fachdiskurs-tagungen/perspektiven-kultureller-bildung-in-europa/publikationen/ ER -