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Salgueiro, S. & Henriques, S. (2017). Dinâmicas de construção de um ‘mega agrupamento’ de escolas. Uma abordagem sistémica Luhmanniana. Gestão e Desenvolvimento. 25, 219-241
J. Salgueiro and S. A. Henriques, "Dinâmicas de construção de um ‘mega agrupamento’ de escolas. Uma abordagem sistémica Luhmanniana", in Gestão e Desenvolvimento, no. 25, pp. 219-241, 2017
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TY - JOUR TI - Dinâmicas de construção de um ‘mega agrupamento’ de escolas. Uma abordagem sistémica Luhmanniana T2 - Gestão e Desenvolvimento IS - 25 AU - Salgueiro, S. AU - Henriques, S. PY - 2017 SP - 219-241 SN - 0872-556X DO - 10.7559/gestaoedesenvolvimento.2017.393 AB - O texto que se apresenta parte da possibilidade de as dinâmicas de construção de um ‘mega agrupamento’ poderem fazer ressaltar elementos inovadores sustentados na produção de mecanismos autopoiéticos. Para o efeito, convoca-se a teoria dos sistemas sociais do sociólogo alemão Niklas Luhmann, numa abordagem teórica e metodológica, utilizando-se como instrumentos de recolha de dados a entrevista semidiretiva e notas de campo. Para a análise do corpus documental recorre-se ao método de análise de conteúdo. ER -