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Barros, S., Peixoto, C. , Aguiar, C., Pessanha, M., Sanches-Ferreira, M., Santos, M. ...M. Fuertes (2018). Projeto BECERID: o blogue como plataforma de aprendizagem em educação de infância para apoiar a inclusão e a diversidade . Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância; Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação.
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S. A. Barros et al.,  "Projeto BECERID: o blogue como plataforma de aprendizagem em educação de infância para apoiar a inclusão e a diversidade ", in Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância; Congr.o Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação, Aveiro, 2018
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@misc{barros2018_1769097558613,
	author = "Barros, S. and Peixoto, C.  and Aguiar, C. and Pessanha, M. and Sanches-Ferreira, M. and Santos, M.  and Correia, N. and Almeida, T.  and Boavida, T. and Fialho, A. and M. Fuertes",
	title = "Projeto BECERID: o blogue como plataforma de aprendizagem em educação de infância para apoiar a inclusão e a diversidade ",
	year = "2018"
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TY  - CPAPER
TI  - Projeto BECERID: o blogue como plataforma de aprendizagem em educação de infância para apoiar a inclusão e a diversidade 
T2  - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância; Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação
AU  - Barros, S.
AU  - Peixoto, C. 
AU  - Aguiar, C.
AU  - Pessanha, M.
AU  - Sanches-Ferreira, M.
AU  - Santos, M. 
AU  - Correia, N.
AU  - Almeida, T. 
AU  - Boavida, T.
AU  - Fialho, A.
AU  - M. Fuertes
PY  - 2018
CY  - Aveiro
AB  - A investigação, a nível nacional e internacional, tem indicado a importância da qualidade dos contextos de creche e jardim de infância para o desenvolvimento e bem-estar das crianças, particularmente quando se trata de crianças em situação de risco (e.g., Bryant, Zaslow, & Burchinal, 2010; Pinto, Pessanha, & Aguiar, 2013). Apesar do aumento substancial de investigação na área da educação de infância, que pode apoiar o desenvolvimento de práticas inclusivas e de elevada qualidade, tem sido salientada a necessidade de aumentar a mobilização das conclusões dos estudos científicos na melhoria dessas práticas (e.g., Allen, Stanton, Di Pietro, & Moseley, 2013). Uma das formas de o conseguir poderá ser a divulgação dos resultados da investigação científica através de iniciativas especificamente dirigidas a profissionais de educação de infância, que promovam um acesso prático, mas fidedigno, à informação. Neste sentido, o projeto Erasmus+ BECERID – A Blog as open learning platform for the field of Early Childhood Education about Research and Innovation to support Disadvantaged and Diverse children, no qual participam docentes e investigadores/as de quatro países europeus (Bélgica, Holanda, Polónia e Portugal), visa promover uma melhor articulação entre a investigação e a prática em educação de infância, através da organização de quatro blogues nacionais, nas línguas respetivas, e um blogue europeu. A presente comunicação tem como objetivo apresentar o projeto BECERID e, em particular, o blogue “PrimeirosAnos.pt”. Este blogue visa, principalmente, informar para aumentar o conhecimento acerca dos projetos de investigação e de inovação em tópicos como a qualidade da educação de infância e a educação de crianças em situação de desvantagem, procurando valorizar a diversidade e promover a inclusão. Com a iniciativa de criar um blogue português, pretende-se: (a) consolidar conhecimentos empíricos sobre esses temas; (b) sensibilizar para a inclusão social; (c) desenvolver uma atitude positiva em relação à investigação e à inovação; e (d) promover uma comunidade de aprendizagem partilhada por educadores de infância, formadores, investigadores e decisores políticos. Com este blogue, convida-se os/as profissionais de educação de infância a refletirem sobre as suas práticas atuais, a partilharem as suas ideias e as suas práticas, e a inovarem a sua prática pedagógica. 
ER  -