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Rodrigues, L. N. & Santos, T. (2019). Relatório Anual do Projeto NoWall - 2019.

L. N. Rodrigues and T. H. Santos,  "Relatório Anual do Projeto NoWall - 2019",, 2019

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TY  - RPRT
TI  - Relatório Anual do Projeto NoWall - 2019
AU  - Rodrigues, L. N.
AU  - Santos, T.
PY  - 2019
AB  - As narrativas tradicionais da Guerra Civil colocam os Estados Unidos e a União Soviética no centro da ação e posicionam a Europa como um ator passivo naquele processo. Este projeto enfatiza o papel dos atores europeus nos últimos anos da Guerra Fria e nos desenvolvimentos que culminaram na queda do Muro de Berlim. Nesse sentido, mapeia a origem do papel dos europeus a partir da conferência de Helsínquia em 1975 até à queda do Muro em 1989 e enfatiza o papel dos atores europeus como a CEE, lideranças políticas, ONGs, grupos de jovens e estudantes ativistas na promoção de contactos políticos, trocas culturais e na disseminação de valores como a liberdade, democracia, direitos humanos entre os dois lados do Muro de Berlim. 
Pretende-se celebrar e disseminar a história comum da Europa Ocidental e Oriental junto das gerações mais novas através de um conjunto de atividades que serão promovidas nos países parceiros. Entre estas atividades, a maioria são de educação não formal para jovens, mas o projeto inclui também uma conferência académica para estudantes universitários e uma exposição aberta ao público. Estas atividades abertas a cidadãos de vários grupos serão implementadas através da colaboração entre um conjunto de organizações de vários países. As entidades envolvidas representam tipos distintos: universidades, ONGs, fundações privadas. Os principais resultados do projeto serão a promoção de uma melhor compreensão da história Europeia e da sua diversidade, um conhecimento mais aprofundado dos valores europeus e ao mesmo tempo, a promoção da participação democrática dos jovens cidadãos promovendo junto das gerações mais novas, a ideia de que tal como no passado, a construção do futuro depende em grande medida da sua participação e ativismo, através das estruturas institucionais europeias e/ou através de uma cidadania responsável e informada. 
ER  -