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Clemente, M. (2022). Autoetnografias em comparação. Percursos e dilemas nos processos de pesquisa autoetnográfica. Seminário (Auto)etnografias das práticas e dos saberes profissionais: contribuições interdisciplinares na investigação qualitativa em serviço social.
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M. Clemente,  "Autoetnografias em comparação. Percursos e dilemas nos processos de pesquisa autoetnográfica", in Seminário (Auto)etnografias das práticas e dos saberes profissionais: contribuições interdisciplinares na investigação qualitativa em serviço social, 2022
Exportar BibTeX 
@misc{clemente2022_1776216502182,
	author = "Clemente, M.",
	title = "Autoetnografias em comparação. Percursos e dilemas nos processos de pesquisa autoetnográfica",
	year = "2022",
	howpublished = "Digital",
	url = "https://geacc.hypotheses.org/seminario-autoetnografias-das-praticas-e-dos-saberes-profissionais"
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Exportar RIS 
TY  - CPAPER
TI  - Autoetnografias em comparação. Percursos e dilemas nos processos de pesquisa autoetnográfica
T2  - Seminário (Auto)etnografias das práticas e dos saberes profissionais: contribuições interdisciplinares na investigação qualitativa em serviço social
AU  - Clemente, M.
PY  - 2022
UR  - https://geacc.hypotheses.org/seminario-autoetnografias-das-praticas-e-dos-saberes-profissionais
AB  - A autoetnografia representa uma excelente ferramenta para obter uma compreensão profunda de si mesmo e dos outros. Entretanto, o medo de apresentar histórias não significativas ou de produzir uma autobiografia inoportuna em momentos autocelebrativos, constitui apenas um dos elementos que podem interferir e colocar um desafio à pesquisa autoetnográfica. O seminário visa traçar e comparar diferentes experiências de pesquisa autoetnográfica dentro de um processo de pesquisa qualitativa mais amplo. Durante o encontro, serão discutidos dilemas e problemas práticos, bem como potencialidades e vantagens, da autoetnografia, tendo em conta algumas das principais contribuições para o método autoetnográfico. Os participantes da sessão serão convidados a contribuir sobre algumas questões abertas nos trabalhos em curso.
ER  -