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Tavares, M., Rodrigues, R. B., Tendais, I. & Ramos, A. (2022). Intercultural competence and teachers' well-being: The moderating role of school values and students' ethnic and cultural diversity. XI Simpósio de Investigação em Psicologia.
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M. Tavares et al.,  "Intercultural competence and teachers' well-being: The moderating role of school values and students' ethnic and cultural diversity", in XI Simpósio de Investigação em Psicologia, Vila Real, 2022
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@misc{tavares2022_1731964901278,
	author = "Tavares, M. and Rodrigues, R. B. and Tendais, I. and Ramos, A.",
	title = "Intercultural competence and teachers' well-being: The moderating role of school values and students' ethnic and cultural diversity",
	year = "2022",
	url = "http://appsicologia.org/Snip/"
}
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TY  - CPAPER
TI  - Intercultural competence and teachers' well-being: The moderating role of school values and students' ethnic and cultural diversity
T2  - XI Simpósio de Investigação em Psicologia
AU  - Tavares, M.
AU  - Rodrigues, R. B.
AU  - Tendais, I.
AU  - Ramos, A.
PY  - 2022
CY  - Vila Real
UR  - http://appsicologia.org/Snip/
ER  -