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Exportar Referência (APA) 
Carolino, S. G. & Santos, J. L. M. dos. (2022). Políticas públicas educacionais e a gestão escolar no Brasil. Cadernos do GPOSSHE. 6 (2), 36-46
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S. G. Carolino and J. L. Santos,  "Políticas públicas educacionais e a gestão escolar no Brasil", in Cadernos do GPOSSHE, vol. 6, no. 2, pp. 36-46, 2022
Exportar BibTeX 
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}
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TY  - JOUR
TI  - Políticas públicas educacionais e a gestão escolar no Brasil
T2  - Cadernos do GPOSSHE
VL  - 6
IS  - 2
AU  - Carolino, S. G.
AU  - Santos, J. L. M. dos.
PY  - 2022
SP  - 36-46
SN  - 2595-7880
DO  - 10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9183
UR  - https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/about
AB  - No Brasil, a evolução dos paradigmas educacionais fomenta a criação das Políticas Públicas na Educação. Estas são um conjunto de Leis, programas e ações implementadas pelo Governo, que fomentam o acesso, a permanência e a qualidade da Educação para todos os cidadãos. O presente trabalho busca resgatar o percurso histórico destas políticas no que se refere à gestão escolar, procurando enquadrar legalmente e profissionalmente o cargo responsável pelo mesmo, o gestor escolar, além de enveredar por suas atribuições. A metodologia utilizada para o estudo em questão foi a pesquisa bibliográfica. Para tanto, usou-se como fonte de consulta textos científicos referenciados e registros oficiais que tratam da legislação educacional brasileira, além de informações de programas e projetos específicos acerca do tema investigado. Ao final, lançamos um olhar sobre o percurso deste profissional e o que se espera deste profissional na atualidade.
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