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Paiva, I., Carvalho, L., Sanches S.L. & Neumann, M. (2021). Ambiente real de aprendizagem num contexto de negócios atuais. In Maria José Pires, Tiago Lopes, Ana Gonçalves, Susana Filipa Gonçalves, Maria de Lurdes Calisto, Luísa Cagica Carvalho, Georgette Andraz, Rosária Pereira (Ed.), III Encontro de Reflexão e Partilha Pedagógica em Ciências Sociais. (pp. 5-11).: Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril .

I. C. Paiva et al.,  "Ambiente real de aprendizagem num contexto de negócios atuais", in III Encontro de Reflexão e Partilha Pedagógica em Ciências Sociais, Maria José Pires, Tiago Lopes, Ana Gonçalves, Susana Filipa Gonçalves, Maria de Lurdes Calisto, Luísa Cagica Carvalho, Georgette Andraz, Rosária Pereira, Ed., Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril , 2021, pp. 5-11

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TY  - CPAPER
TI  - Ambiente real de aprendizagem num contexto de negócios atuais
T2  - III Encontro de Reflexão e Partilha Pedagógica em Ciências Sociais
AU  - Paiva, I.
AU  - Carvalho, L.
AU  - Sanches S.L.
AU  - Neumann, M.
PY  - 2021
SP  - 5-11
UR  - https://www.esce.ips.pt/noticia/iii-encontro-de-reflex-o-e-partilha-pedag-gica-er2p-
AB  - O presente capítulo tem por objetivo demonstrar o desenvolvimento e a aplicação de uma metodologia de ensino inovadora de aprendizagem experiencial e online, na medida em que apresenta os temas interdisciplinares e geralmente abordados separadamente: a contabilidade e o empreendedorismo. Os conteúdos foram desenhados da perspetiva teórica e técnica, e complementados pela aplicação de casos reais e visitas de estudo às empresas, permitindo que os estudantes possam aplicar os conhecimentos adquiridos em termos práticos. Adicionalmente, a metodologia desenvolvida visa fortalecer capacidades e estímulos para investigação no ensino superior, tendo por base, a realização de workshops de investigação e elaboração de uma proposta para investigação ligada às empresas. Os resultados demonstram que a metodologia incentiva os alunos a refletir criticamente sobre informação contabilística e financeira e novos modelos de negócio, bem como estimula como recurso para investigação. Este capítulo demonstra o uso de uma metodologia de ambiente real de aprendizagem num contexto de negócios atuais, para estudar nos cursos de gestão, contabilidade e outras áreas.
ER  -