Na última década em Portugal, o tema da participação tem vindo a ganhar destaque dadas as circunstâncias em que se desenvolve a prática profissional em arquitetura. Discute-se a possibilidade de desenvolver experiências na Academia de modo a adequar os procedimentos pedagógicos a estas novas circunstâncias. Envolvendo dois Departamentos de Arquitetura (do ISCTE-IUL, e da Technische Universität Darmstadt) e outras entidades, problematizaram de forma colaborativa, tópicos associados aos núcleos antigos das cidades e realizaram-se propostas para o bairro do Castelo em Lisboa. Os resultados obtidos revelaram uma arquitetura contextual com propostas que não passaram diretamente pela construção mas com somente um carácter organizacional.

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