Esta apresentação descreve as iniciativas no ensino de Engenharia de Estruturas aos alunos do Mestrado Integrado em Arquitetura do ISCTE-IUL, onde uma parte significativa dos alunos é originária da área artística do ensino secundário e tem por isso grande dificuldade na exposição dos conceitos e na resolução de casos práticos. A alteração do padrão clássico de ensino da Mecânica Estrutural, a utilização de trabalhos manuais de construção manual de estruturas e, mais recentemente, a utilização de video lectures de resolução de exercícios acompanhados de testes online têm aumentado o sucesso escolar e conduzido a maior autonomia e sentido de autorrealização.

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