¿Cuál es la perspectiva de evaluación que interesa al PSSS? Desde luego, las premisas de que partimos para construir un referencial de evaluación son: - una noción amplia de valor, integrando aspectos tangibles, intangibles y contextuales, - evaluación como aprendizaje y interpretación, de lo que funciona, lo que falla y sus dinámicas, - integrar la diversidad de actores aceptando las diferencias de opinión y juicios de valor. El foco de la evaluación estará así, en la pregunta de base que se puede simplificar en: ¿“para que sirve el espacio público” ?, incluyendo los beneficios que los espacios públicos proveen, en respuesta a necesidades de una población en que se incluyen distintos actores aceptando las diferencias de opinión y juicios de valor. El referencial, en sí mismo, incluyendo los conceptos que definen el método, integrando Sistema, Servicio, Actores y Valor. Sus contenidos ocupan cinco áreas de objetivos de aplicación: 1. Contexto urbano en que se inscribe, 2. Identificación (tipo, limites, elementos, organización…), 3. Análisis -interpretación de problemas, 4. Reflexión sobre contradicciones oportunidad/dificultad, potencialidad/conflicto, 5. Definición posibilidad/ estrategia. Los resultados esperados con la propuesta de una “caja de herramientas” del proyecto, visa el aclarar de problemáticas del espacio público, identificando déficits y oportunidades, con la propuesta de alternativas de procesos y soluciones a partir del servicio del espacio, facilitar la comunicación entre distintos tipos de actores, integrándolos en la evaluación. Las experiencias de uso de estos conceptos y herramientas (en las Áreas Metropolitanas de Lisboa y Porto, en Barcelona (Bon Pastor) y en Antofagasta (Chile) en distintos contextos urbanos, tipologías de espacios y actores, son comentados en la presentación siguiente.

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Noción de valor,Espacio público,Evaluación,Actores