Ciência-IUL
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Descrição Detalhada da Publicação
Public Peer Review Report: Advancing South-South cooperation in education: Indonesian experience with South Africa [version 2; peer review: 1 approved, 2 approved with reservations]
Título Revista/Livro/Outro
F1000Research
Ano (publicação definitiva)
2023
Língua
Inglês
País
Reino Unido
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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