Ciência-IUL
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Journal Title
In-Mind Português
Year (definitive publication)
2010
Language
Portuguese
Country
Portugal
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Abstract
Nos últimos tempos, os meios de comunicação social têm prestado bastante atenção à problemática da violência na escola, em particular, à vitimização entre pares. Muito se tem falado do papel dos professores e da escola, dos pais, da polícia e até do Estado em todo este processo. Apesar disto, existe pouca informação consistente acerca do fenómeno em si e dos seus intervenientes. O presente artigo tem como objectivo contribuir para um maior esclarecimento acerca do bullying, sobre quem nele está envolvido e quem por ele é afectado.
Acknowledgements
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Keywords