Lista de Comunicações

Esta é a lista das comunicações mais recentes. Para saber mais detalhes sobre uma comunicação, clique no seu título.

Ano Autores Título Apresentada em...
2022 Martins, Joana.; Paganismo Contemporâneo: diálogos entre as dimensões do sagrado, da ecologia e da política Abordar a Complexidade: Encontro de Ecologia Política
2022 Malaca B; Pardal M; Ramsey D; Palastro J; Pierce J; Mori, W. B.; Fonseca, R. A.; I Andriyash; et al. Superradiance from superluminal nonlinear plasma wakefields EPS 48th Conference on Plasma Physics
2022 Pardal M; Xu, X.; I Andriyash; Fonseca, R. A.; Vieira, J.; Superradiant x-ray emission in ion channels EPS 48th Conference on Plasma Physics
2022 Martins, Joana.; A experiência de pertencer, sentir e viver (n)o círculo: reflexões sobre auto-etnografia no contexto do Paganismo Contemporâneo Roda de Conversa Projeto (Des)Encontros, org, UNIFESSPA | CRIA
2022 Martins, Joana.; Approaching Contemporary Paganism in Portugal through Feminist and Environmental Anthropology lenses: the path of sharing, learning, and reinvention I Congreso de Antropologia Feminista, org. AFIT e Asociación Vasca de Antropología Ankulegi, UPV/EHU
2022 Martins, Joana.; Earth Mother Goddess Online: challenges, uncertainties, and strategies in Contemporary Paganism in times of crisis VIII Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia, org. Associação Portuguesa de Antropologia
2022 Martins, Joana.; 'Celebrating the Great Mother': Contemporary Pagans, Environmental And Ecofeminist Activism Aula na Summer School 'Religion in the Public Domain', org. CRIA, NAR, ISCTE, University of Groningen
2022 Camilo, C.; Garrido, M. V.; Calheiros, M. M.; Maternal cognitions underlying child abuse and neglect ISPCAN 2022 Congress
2022 Mateus, S.; Costa, R.; Carreiras, M.; Num mundo perfeito todos obedecemos’: representações sobre poder e obediência na infância e juventude a partir de um projeto de criação artística ICCA 2022 - 6º Congresso Internacional da Criança e do Adolescente
2022 Mateus, S.; Dropout prevention: lessons from a European qualitative research INTED2022 16th annual International Technology, Education and Development Conference