Lista de Comunicações

Esta é a lista das comunicações mais recentes. Para saber mais detalhes sobre uma comunicação, clique no seu título.

Ano Autores Título Apresentada em...
2022 Pereira, P. A.; Martins, A.; Ferreira, J.; Perception of the Implementation of Blockchain Technology in Portuguese Supply Chains Euroma 2022 Conference
2022 Pereira, A.; Laureano, Raul M. S.; Neto, F.; How can the social network affect the decision to adhere to diabetic retinopathy screening? IO2022 - XXII Congresso da Associação Portuguesa de Investigação Operacional
2022 Almeida, D.; Laureano, Raul M. S.; Cruz, F.; Laureano, L.; Predicting Sentiment Analysis in Home Holiday Rentals: A Portuguese Experience TMS ALGARVE 2022
2022 Fernandes, S. Ribeiro; Laureano, Raul M. S.; SME profiles prone to earnings manipulation: Hybrid model based on cluster analysis and decision trees 53rd World Continuous Auditing & Reporting Symposium
2022 Roque de Pinho, Joana; Anthropology, pastoralism, uncertainty, flexibility and unity Reinventing Leadership/Reinventar a liderança
2022 Roque de Pinho, Joana; Kronenburg Garcia, Angela; Mobilities and Socialities: Covid-19 in the Drylands of Africa and Beyond Post-COST Drylands Action Forum
2022 Roque de Pinho, Joana; Kronenburg Garcia, Angela; Mobilities and Socialities: Covid-19 in the Drylands Sprint Lectures on African Mobilities - Episode 10. University of Bayreuth, Germany
2022 Rocha, J. V.; Antonia M. Frassino; Charged black holes in Einsteinian cubic gravity and nonuniqueness 23rd International Conference on General Relativity and Gravitation
2022 Schippling, A.; Interpretação de dados qualitativos em grupo / Método documentário de interpretação: Introdução Workshop de investigação do grupo de pesquisa “Gestão e Qualidade da Educação” (GESQ)
2022 Schippling, A.; Das Feld der IB World Schools in portugiesischsprachigen Ländern: Methodologische Herausforderungen Qualitative Forschungswerkstatt des Zentrums für Schul- und Bildungsforschung (ZSB), International Research Network "Transnationalisation and Education"