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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2020/2021 | 1º | Construção de Projeto em Antropologia | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Ciências Sociais e Ação Humanitária | Ação Humanitária; | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Tese em Antropologia (Da-Fcsh) (0 Ects) | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Seminário de Pesquisa em Antropologia 2 | Antropologia; Antropologia (UTAD); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Antropologia; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Trabalho de Projeto (Da-Fcsh) | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Tese em Antropologia (Da-Fcsh) | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Tese em Antropologia (Da-Fcsh) (0 Ects) | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | História da Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Antropologia; | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Construção de Projeto em Antropologia | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Ciências Sociais e Ação Humanitária | Ação Humanitária; | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Antropologia; | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Os Desafios da Cultura, da Cidadania e dos Direitos Humanos | Escola de Ciências Sociais e Humanas; | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Metodologia e Desenho de Projeto em Antropologia | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Trabalho de Projeto (Da-Fcsh) | Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Debates Teóricos Contemporâneos | Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Antropologia (UTAD); Psicologia das Relações Interculturais; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Os Desafios da Cultura, da Cidadania e dos Direitos Humanos | ISCTE-IUL; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Multiculturalidade | Competências Transversais; Sociologia; Sociologia (PL); Psicologia; Ciência Política; Arquitectura; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Antropologia, Cidadania e Direitos Humanos | Estudos Internacionais; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Psicologia das Relações Interculturais; Antropologia; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Antropologia; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Antropologia da Índia | Antropologia; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Colonialismo, Pós-Colonialismo e Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Multiculturalidade | Psicologia; Sociologia (PL); ISCTE-IUL; Ciência Política; Arquitectura; Sociologia; História Moderna e Contemporânea; | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Arquitectura; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Informática e Gestão de Empresas; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Informática e Gestão de Empresas (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | ISCTE-IUL; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Engenharia Informática; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Engenharia Informática (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Serviço Social (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Antropologia (UTAD); Psicologia das Relações Interculturais; | Sim |
| 2015/2016 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2015/2016 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia; Antropologia (PL); | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Criminalidade e Desvio; Psicologia das Relações Interculturais; Antropologia; | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Antropologia; | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Antropologia (PL); Antropologia; | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Poderes: o Económico e o Político | Antropologia (PL); Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 1º | Dissertação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 1º | Estágio de Investigação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Dissertação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Antropologia; Psicologia das Relações Interculturais; Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Poderes: o Económico e o Político | Antropologia (PL); | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Poderes: o Económico e o Político | Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Dissertação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Criminalidade e Desvio; Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Multiculturalidade | Sociologia (PL); ISCTE-IUL; Psicologia; Ciência Política; Arquitectura; Sociologia; História Moderna e Contemporânea; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Estágio de Investigação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Antropologia (PL); Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia (PL); | Sim |
| 2013/2014 | 2º | Dissertação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Dissertação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Antropologia; Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Estágio de Investigação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Antropologia; Antropologia (PL); | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia (PL); | Sim |
| 2012/2013 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia; | Sim |
| 2012/2013 | 2º | Dissertação em Antropologia | Antropologia; | Sim |
| 2011/2012 | 1º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Antropologia; | Sim |
| 2011/2012 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Antropologia; | Sim |
| 2011/2012 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia; | Sim |
| 2011/2012 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Antropologia (PL); | Sim |
| 2011/2012 | 2º | Introdução à Antropologia | Sociologia; | Sim |
| 2011/2012 | 2º | Introdução à Antropologia | Sociologia (PL); | Sim |
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (29)
Em curso (12)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientador | Marília Gonçalves | Racismo e colonialidade trajetórias de deputadas negras no Rio de Janeiro e em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Danilo Cardoso | Antropologia e educação antirracista em Lisboa: um estudo de práticas, uma proposta de método | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Guilherme Passamani | O trabalho sexual de homens brasileiros em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Annelien Groeten | The impact of humanitarian aid in the infrapolitics of Gaza | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Orientador | Bernardo Coelho | Figurações e Transfigurações no Feminino e Masculino: prostitutas acompanhantes e seus clientes em processo de invenção de si | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Orientador | Simona Tomarchio | Movimentos culturais anti-Máfia na Sicília | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Orientador | Júlio Sá Rego | De sol a sol. Dois estudos pastoris de prevenção de incêndios rurais | Português | Entregue | ISCTE-IUL | 2018 |
| Orientador | Simona Tomarchio | The thread and the plot of the mafia´s legacy in Sicily | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Danilo José Cardoso Marcelino | Antropologia e Educação Antirracista em Lisboa: um estudo de práticas, uma proposta de método | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Annelien Groten | Between Aid and Action: Aid, empowerment and resistance amongst fishermen in Gaza Strip. | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Marília Alves Gonçalves | Racismo e colonialidade: trajetórias de deputadas negras no Rio de Janeiro e em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Orientador | Guilherme Rodrigues Passamani | O trabalho sexual de homens brasileiros em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Terminadas (17)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientador | Bernardo Marques Soares da Cruz Coelho | Figurações e Transfigurações no Feminino e Masculino: Prostitutas Acompanhantes e Seus Clientes em Processo de Invenção de Si | ISCTE-IUL | -- | 2019 | |
| Orientador | Maria Silva e Silvério | Conjugalidades não-monogâmicas | Português | ISCTE-IUL | -- | 2018 |
| Orientador | Caio Novaes | Corpo, Identidade e Etnicidade ? uma etnografia de ginásios em Lisboa | Português | FCSH-UNL | -- | 2018 |
| Orientador | Maria Silva e Silvério | Eu, Tu... Ilus: Poliamor e não-monogamias consensuais | ISCTE-IUL | -- | 2018 | |
| Orientador | Andrea Almeida Moreira | Masculinities negotiations and image-making processes among a group of young men in Maputo, Mozambique | ISCTE-IUL | -- | 2016 | |
| Orientador | Margarida Isabel Botelho Falcão Paredes | Mulheres na luta armada em Angola: Memória, cultura e emancipação | Português | ISCTE-IUL | -- | 2014 |
| Orientador | Sandra Maria Palma Garcias Monteiro Saleiro | Trans Géneros: uma abordagem sociológica da diversidade de género | Português | ISCTE-IUL | -- | 2014 |
| Orientador | Octávio José Rio do Sacramento | Atlântico passional: mobilidades e configurações transnacionais de intimidade euro-brasileiras | ISCTE-IUL | -- | 2014 | |
| Co-Orientador | Filipa Alvim | Tráfico de Seres Humanos | Português | ISCTE-IUL | -- | 2013 |
| Orientador | Filipe Martins | Entre Projeto e Convivência: Ser Jovem nas Periferias Pobres do Mindelo, Cabo Verde | Português | ISCTE-IUL | -- | 2013 |
| Orientador | Filipa da Mota Alvim de Carvalho | Só muda a moeda: Representações sobre tráfico de seres humanos e trabalho sexual em Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2010 | 2013 |
| Orientador | Filipe Daniel Silva Martins | Entre projecto e convivência. Ser jovem nas periferias pobres do Mindelo, Cabo Verde | Português | ISCTE-IUL | 2006 | 2013 |
| Orientador | Filipe Martins | Entre projeto e convivência: ser jovem nas periferias pobres do Mindelo, Cabo Verde | Português | ISCTE-IUL | -- | 2012 |
| Orientador | Sandra Saleiro | Transexualidade e transgénero: Identidades e expressões de género | Português | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Orientador | Octávio Sacramento | Turismo Internacional, Mercantilização da Sexualidade e Mobilidade Feminina Transnacional em Natal (Brasil | Português | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Orientador | Andrea Moreira | Masculinity negotiations among street youth in Maputo, Mozambique. | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Orientador | Julio Sa Rego | ?De sol a sol?: dois estudos pastoris de prevenção de incêndios rurais | Português | ISCTE-IUL | -- |
Dissertações de Mestrado (8)
Em curso (4)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientador | Flávio Almada | Abordagem Fanoniana ao Bairro da Cova da Moura | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Orientador | Flávio Almada | Crítica Fanoniana dos estudos académicos sobre a Cova da Moura | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Orientador | Liliana Gonçalves Afonso | Radicalização de extrema-direita e misógina na Internet: Alt-Right, Incels, MGTOWs, MRAs, entre outros | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Orientador | Mikael Martinho Guerreiro | Laborando Trans* | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2020 |
Terminadas (4)
| Tipo de Orientação | Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orientador | Marcelo Pombo Novaes Fernandes | A Influência da Internet no Aumento do Número de Suicídios entre Jovens Gays | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Orientador | Flávio Jorge Tavares Almada | Os Discursos sobre a Cova da Moura: Uma análise Crítica e Exploratória a partir de alguns conceitos de Frantz Fanon | Português | ISCTE-IUL | 2020 | 2020 |
| Orientador | Leonardo Duarte Magalhães Cruz | Corpo e Cultura Fitness: Estudo Etnográfico de um Ginásio em Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2014 | 2015 |
| Orientador | Maria Silva e Silvério | Swing - Eu, tu...eles: conjugalidade, sexualidade, género e amor na contemporaneidade | Português | ISCTE-IUL | 2012 | 2013 |