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| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2024/2025 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos Interdisciplinares de Género e Sexualidade; Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2024/2025 | 2º | Trabalho de Projeto | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Construção de Projeto em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2024/2025 | 1º | Epistemologia e Conhecimento Antropológico | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2023/2024 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2023/2024 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos Interdisciplinares de Género e Sexualidade; Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2023/2024 | 2º | Pesquisa / Elaboração de Projeto em Antropologia 2 | Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2023/2024 | 2º | Debates Teóricos Contemporâneos | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2023/2024 | 1º | Ciências Sociais e Ação Humanitária | Mestrado em Ação Humanitária; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos Interdisciplinares de Género e Sexualidade; Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Trabalho de Projeto | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2022/2023 | 2º | Antropologia Depois do Colonialismo | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Métodos de Pesquisa em Antropologia | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Economia Política; Mestrado em Antropologia; Curso de Pós Graduação em Antropologia da Saúde: Competência Cultural em Âmbito Clínico; | Não |
| 2022/2023 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Debates em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Construção de Projeto em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2022/2023 | 1º | Ciências Sociais e Ação Humanitária | Mestrado em Ação Humanitária; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Seminário de Pesquisa em Antropologia 2 | Mestrado em Antropologia (UTAD); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Curso de Especialização em Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Curso de Especialização em Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Trabalho de Projeto | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 2º | Raízes Históricas e Escolas/Paradigmas | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Construção de Projeto em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Ciências Sociais e Ação Humanitária | Curso de Pós Graduação em Ação Humanitária; | Sim |
| 2020/2021 | 1º | Tese em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Curso de Especialização em Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Curso de Especialização em Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Os Desafios da Cultura, da Cidadania e dos Direitos Humanos | -- | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Metodologia e Desenho de Projeto em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Trabalho de Projeto | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 2º | Debates Teóricos Contemporâneos | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Construção de Projeto em Antropologia | Doutoramento em Antropologia (FCSH); | Sim |
| 2019/2020 | 1º | Ciências Sociais e Ação Humanitária | Curso de Pós Graduação em Ação Humanitária; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos Interdisciplinares de Género e Sexualidade; Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 2º | Os Desafios da Cultura, da Cidadania e dos Direitos Humanos | -- | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2018/2019 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Curso de Especialização em Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Curso de Especialização em Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Antropologia da Índia | Licenciatura em História; | Sim |
| 2017/2018 | 2º | Antropologia Depois do Colonialismo | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2017/2018 | 1º | Antropologia, Cidadania e Direitos Humanos | Mestrado em Estudos Internacionais; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 2º | Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos Interdisciplinares de Género e Sexualidade; Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2016/2017 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Curso de Especialização em Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Curso de Especialização em Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2015/2016 | 2º | Poderes: o Económico e o Político | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2015/2016 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2015/2016 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Dissertação em Antropologia | Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Curso de Especialização em Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Curso de Especialização em Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Pesquisas Antropológicas em Curso | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Poderes: o Económico e o Político | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2014/2015 | 2º | Poderes: o Económico e o Político | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2014/2015 | 1º | Dissertação em Antropologia | Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2014/2015 | 1º | Estágio de Investigação em Antropologia | Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 2º | Dissertação em Antropologia | Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Dissertação em Antropologia | Mestrado em Antropologia (UTAD); Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Seminário: Direitos Humanos e Cultura | Curso de Pós Graduação em Estudos LGBT; Curso de Especialização em Mobilidades, Migrações Forçadas e Refugiados; Curso de Especialização em Criminalidade e Desvio; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Construção da Pesquisa Antropológica | Doutoramento em Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Multiculturalidade | Licenciatura em Gestão e Engenharia Industrial; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Estágio de Investigação em Antropologia | Mestrado em Antropologia; | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Israel/Palestina: História, Antropologia, Política | Curso Institucional em Escola de Ciências Sociais e Humanas; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
| 2013/2014 | 1º | Culturas: Identificações e Diferenciações | Licenciatura em Antropologia; Licenciatura em Antropologia (PL); | Sim |
Atividades Letivas
Orientações
Teses de Doutoramento (55)
Em curso (13)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Marília Gonçalves | Racismo e colonialidade trajetórias de deputadas negras no Rio de Janeiro e em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Danilo Cardoso | Antropologia e educação antirracista em Lisboa: um estudo de práticas, uma proposta de método | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Guilherme Passamani | O trabalho sexual de homens brasileiros em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Júlio Sá Rêgo | Pastoreio dirigido e prevenção de incêndios florestais - da condição do pastor à utilidade social da pastorícia | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2019 |
| Annelien Groten | The impact of aid on local coping strategies in refugee camps in Gaza strip | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2018 |
| Annelien Groeten | The impact of humanitarian aid in the infrapolitics of Gaza | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Bernardo Coelho | Figurações e Transfigurações no Feminino e Masculino: prostitutas acompanhantes e seus clientes em processo de invenção de si | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Simona Tomarchio | Movimentos culturais anti-Máfia na Sicília | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Júlio Sá Rego | De sol a sol. Dois estudos pastoris de prevenção de incêndios rurais | Português | Entregue | ISCTE-IUL | 2018 |
| Marília Alves Gonçalves | Racismo e colonialidade: trajetórias de deputadas negras no Rio de Janeiro e em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Guilherme Rodrigues Passamani | O trabalho sexual de homens brasileiros em Lisboa | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Simona Tomarchio | The thread and the plot of the mafia´s legacy in Sicily | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
| Danilo José Cardoso Marcelino | Antropologia e Educação Antirracista em Lisboa: um estudo de práticas, uma proposta de método | Português | Em curso | ISCTE-IUL | -- |
Terminadas (42)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Joana Brilhante | The Insular Effect: LGBTQ people’s experiences through the lens of geographical isolation” / "O Efeito Insular: experiências de pessoas LGBTQ através da lente do isolamento geográfico | Inglês | ISCTE-IUL | 2020 | 2023 |
| Julio Sa Rego | ?De sol a sol?: dois estudos pastoris de prevenção de incêndios rurais | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2021 |
| Bernardo Marques Soares da Cruz Coelho | Figurações e Transfigurações no Feminino e Masculino: Prostitutas Acompanhantes e Seus Clientes em Processo de Invenção de Si | ISCTE-IUL | 2008 | 2019 | |
| Jesser Ramos | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2019 | 2019 |
| Maria Silva e Silvério | Conjugalidades não-monogâmicas | Português | ISCTE-IUL | -- | 2018 |
| Caio Novaes | Corpo, Identidade e Etnicidade ? uma etnografia de ginásios em Lisboa | Português | FCSH-UNL | -- | 2018 |
| Maria Silva e Silvério | Eu, Tu... Ilus: Poliamor e não-monogamias consensuais | ISCTE-IUL | 2014 | 2018 | |
| Andrea Almeida Moreira | Masculinities negotiations and image-making processes among a group of young men in Maputo, Mozambique | ISCTE-IUL | 2011 | 2016 | |
| Felipe Viero Machado | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2015 |
| Victor Hugo Barreto | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2015 |
| Normando Viana | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2015 | 2015 |
| Margarida Isabel Botelho Falcão Paredes | As Combatentes na Luta Armada em Angola: Luta de Libertação, Guerra Civil e 27 de Maio de 1977: Que 'Mulheres' São Estas? | Inglês | ISCTE-IUL | 2008 | 2014 |
| Margarida Isabel Botelho Falcão Paredes | Mulheres na luta armada em Angola: Memória, cultura e emancipação | Português | ISCTE-IUL | -- | 2014 |
| Sandra Maria Palma Garcias Monteiro Saleiro | Trans Géneros: uma abordagem sociológica da diversidade de género | Português | ISCTE-IUL | -- | 2014 |
| Octávio José Rio do Sacramento | Atlântico passional: mobilidades e configurações transnacionais de intimidade euro-brasileiras | ISCTE-IUL | -- | 2014 | |
| Maria Silva e Silvério | Eu, Tu... Ilus: Poliamor e não-monogamias consensuais | Inglês | ISCTE-IUL | 2014 | 2014 |
| Margarida Isabel Botelho Falcão Paredes | As Combatentes na Luta Armada em Angola: Luta de Libertação, Guerra Civil e 27 de Maio de 1977: Que ´Mulheres´ São Estas? | Inglês | ISCTE-IUL | 2008 | 2014 |
| Margarida Isabel Botelho Falcão Paredes | As Combatentes na Luta Armada em Angola: Luta de Libertação, Guerra Civil e 27 de Maio de 1977: Que ´Mulheres´ São Estas? | Inglês | ISCTE-IUL | 2008 | 2014 |
| Sandra Maria Palma Garcias Monteiro Saleiro | Transexualidade e Trangénero: Identidades e Expressões de Género | Inglês | ISCTE-IUL | 2006 | 2014 |
| Filipa Alvim | Tráfico de Seres Humanos | Português | ISCTE-IUL | -- | 2013 |
| Filipe Martins | Entre Projeto e Convivência: Ser Jovem nas Periferias Pobres do Mindelo, Cabo Verde | Português | ISCTE-IUL | -- | 2013 |
| Filipa da Mota Alvim de Carvalho | Só muda a moeda: Representações sobre tráfico de seres humanos e trabalho sexual em Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2010 | 2013 |
| Filipe Daniel Santos Silva Martins | Entre projecto e convivência. Ser jovem nas periferias pobres do Mindelo, Cabo Verde | Português | ISCTE-IUL | 2006 | 2013 |
| Mário Carvalho | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2013 |
| Octávio José Rio do Sacramento | Atlântico passional: mobilidades e configurações transnacionais de intimidade euro-brasileiras | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2013 |
| Octávio José Rio do Sacramento | Atlântico passional: mobilidades e configurações transnacionais de intimidade euro-brasileiras | Inglês | ISCTE-IUL | 2013 | 2013 |
| Filipe Martins | Entre projeto e convivência: ser jovem nas periferias pobres do Mindelo, Cabo Verde | Português | ISCTE-IUL | -- | 2012 |
| Bruno Barbosa | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2012 | 2012 |
| Ricardo Sabóia | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2012 | 2012 |
| Ricardo Lanzarini | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2012 | 2012 |
| Alexandre Joca | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2012 | 2012 |
| Andrea Almeida Moreira | Masculinities negotiations and image-making processes among a group of young men in Maputo, Mozambique | Inglês | ISCTE-IUL | 2011 | 2011 |
| Andrea Almeida Moreira | Masculinities negotiations and image-making processes among a group of young men in Maputo, Mozambique | Inglês | ISCTE-IUL | 2011 | 2011 |
| Cláudia Ribeiro | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2010 | 2010 |
| Filipa da Mota Alvim de Carvalho | Tráfico de Seres Humanos em Portugal - Globalização e Pânicos Sociais | Inglês | ISCTE-IUL | 2010 | 2010 |
| Mauro Brigeiro | [Título omisso] Orientação de doutoramento sanduíche | Inglês | ISCTE-IUL | 2010 | 2010 |
| Filipe Daniel Santos Silva Martins | Os Mundos em Volta. Imaginação, Identidades e Percursos de Vida da Juventude Urbana de Cabo Verde | Inglês | ISCTE-IUL | 2006 | 2006 |
| Manuela Ivone Cunha | Entre o Bairro e a Prisão: Tráfico e Trajectos | Inglês | ISCTE-IUL | 1996 | 2002 |
| Andrea Moreira | Masculinity negotiations among street youth in Maputo, Mozambique. | Inglês | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Sandra Saleiro | Transexualidade e transgénero: Identidades e expressões de género | Português | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Octávio Sacramento | Turismo Internacional, Mercantilização da Sexualidade e Mobilidade Feminina Transnacional em Natal (Brasil | Português | ISCTE-IUL | 2021 | |
| Annelien Groten | Between Aid and Action: Aid, empowerment and resistance amongst fishermen in Gaza Strip. | Inglês | ISCTE-IUL | -- |
Dissertações de Mestrado (35)
Em curso (4)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Liliana Gonçalves Afonso | Radicalização de extrema-direita e misógina na Internet: Alt-Right, Incels, MGTOWs, MRAs, entre outros | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 | |
| Sónia Alves de Sousa | Crianças soldados | Inglês | Em curso | ISCTE-IUL | 2022 |
| Flávio Almada | Abordagem Fanoniana ao Bairro da Cova da Moura | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
| Flávio Almada | Crítica Fanoniana dos estudos académicos sobre a Cova da Moura | Português | Em curso | ISCTE-IUL | 2021 |
Terminadas (31)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Maria Miguel Xavier Cubas | A legalização da Prostituição e o tráfico de seres humanos em Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2022 | 2023 |
| Sónia Alves de Sousa | Vidas em Reconstrução: Análise do Aspeto Género na Reintegração de Crianças Associadas a Grupos Armados e Forças Armadas | Português | ISCTE-IUL | 2023 | 2023 |
| Marcelo Pombo Novaes Fernandes | A Influência da Internet no Aumento do Número de Suicídios entre Jovens Gays | Português | ISCTE-IUL | 2019 | 2020 |
| Flávio Jorge Tavares Almada | Os Discursos sobre a Cova da Moura: Uma análise Crítica e Exploratória a partir de alguns conceitos de Frantz Fanon | Português | ISCTE-IUL | 2020 | 2020 |
| Marcelo Pombo Novaes Fernandes | A Influência da Internet no Aumento do Número de Suicídios entre Jovens Gays | Inglês | ISCTE-IUL | 2020 | 2020 |
| Flávio Jorge Tavares Almada | Os Discursos sobre a Cova da Moura: Uma análise Crítica e Exploratória a partir de alguns conceitos de Frantz Fanon | Inglês | ISCTE-IUL | 2020 | 2020 |
| Marcelo Pombo Novaes Fernandes | A Influência da Internet no Aumento do Número de Suicídios entre Jovens Gays | Inglês | ISCTE-IUL | 2020 | 2020 |
| Flávio Jorge Tavares Almada | Os Discursos sobre a Cova da Moura: Uma análise Crítica e Exploratória a partir de alguns conceitos de Frantz Fanon | Inglês | ISCTE-IUL | 2020 | 2020 |
| Leonardo Duarte Magalhães Cruz | Corpo e Cultura Fitness: Estudo Etnográfico de um Ginásio em Portugal | Português | ISCTE-IUL | 2014 | 2015 |
| Maria Silva e Silvério | Swing - Eu, tu...eles: conjugalidade, sexualidade, género e amor na contemporaneidade | Português | ISCTE-IUL | 2012 | 2013 |
| Fernando Rosa | A construção da visibilidade LGBT. Uma análise crítica do discurso jornalístico | Inglês | ISCTE-IUL | 2008 | 2010 |
| Federico Ruenes Torres | [Título omisso] | Inglês | ISCTE-IUL | 2008 | 2010 |
| Rudolfo Coutinho | O diagnóstico em perspectiva. Reflexões sobre a prática da psiquiatria | Inglês | ISCTE-IUL | 2007 | 2009 |
| Sara Trindade | Delinquência juvenil: significados que não vêm no dicionário | Inglês | ISCTE-IUL | 2007 | 2009 |
| Madalena Miranda | Diário de Turma | Inglês | ISCTE-IUL | 2007 | 2009 |
| Joana Lucas de Sousa | Um serviço de chá e um kit GPS. Reconfigurações Identitárias e Outros Desafios entre os Imraguen da Mauritânia | Inglês | ISCTE-IUL | 2007 | 2009 |
| Rodolfo Coutinho | [Título omisso] | Inglês | ISCTE-IUL | 2007 | 2009 |
| Joana Areosa Feio | De étnicos a “étnicos”: uma abordagem aos angolares de São Tomé e Príncipe | Inglês | ISCTE-IUL | 2006 | 2008 |
| Célia Antunes | Unidade e Diversidade. Processos de Desenvolvimento das Identidades Timorenses em Portugal | Inglês | ISCTE-IUL | 2002 | 2004 |
| Ana Santos | De Corpo a Ícone: A Construção dos Heróis Desportivos | Inglês | ISCTE-IUL | 1998 | 2003 |
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