| Ano Letivo | Semestre | Nome da Unidade Curricular | Curso(s) | Coordenador |
|---|---|---|---|---|
| 2026/2027 | 2º | Arquitectura IV | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
| 2026/2027 | 1º | Arquitectura III | Mestrado Integrado em Arquitectura; | Não |
Bolseiro de Investigação
Atividades Letivas
Orientações
Projetos Finais de Mestrado (24)
Em curso (16)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Estado | Instituição | Ano de Início |
|---|---|---|---|---|---|
| Júlia Dosualdo Colucci | Arquitetura sem obras - Flexibilidade como estratégia circular na Doca de Pedrouços. | Português | Entregue | Iscte | 2026 |
| Júlia Dosualdo Colucci | Arquitetura sem obras - Flexibilidade como estratégia circular na Doca de Pedrouços. | Português | Entregue | Iscte | 2026 |
| Pedro Miguel Machado Vicente | Arquitetura Circular - Arquitetura e Reuso de Edifícios da Doca de Pedrouços: Desenhar Sobre a Linha Existente | Português | Entregue | Iscte | 2026 |
| Bruna Elisabete dos Santos Galego | Reversibilidade: do Edifício aos Sistemas de Isolamento Térmico | Português | Entregue | Iscte | 2026 |
| Pedro Miguel Machado Vicente | Arquitetura Circular - Arquitetura e Reuso de Edifícios da Doca de Pedrouços: Desenhar Sobre a Linha Existente | Português | Entregue | Iscte | 2026 |
| Bruna Elisabete dos Santos Galego | Reversibilidade: do Edifício aos Sistemas de Isolamento Térmico | Português | Entregue | Iscte | 2026 |
| Fátima Maria Azevedo Sousa | Contentores no Património Industrial: Estratégia de Intervenção na Doca de Pedrouços | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Catarina Zhao Hu | Projetar para a Desmontagem (Design for Disassembly) | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Sozana Lin | Arquitetura Circular: Reuso do Edificado Industrial Patrimonial | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Diana Cristina Gonçalves Nogueira | Adaptação de Edifícios Existentes para Promover a Acessibilidadena Arquitetura CircularO Caso da Doca de Pedrouços, Lisboa | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Vitória Lichand | Sistemas de produção alimentar e recolha de águas pluviais | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Sozana Lin | Arquitetura Circular: Reuso do Edificado Industrial Patrimonial | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Diana Cristina Gonçalves Nogueira | Adaptação de Edifícios Existentes para Promover a Acessibilidadena Arquitetura CircularO Caso da Doca de Pedrouços, Lisboa | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Vitória Lichand | Sistemas de produção alimentar e recolha de águas pluviais | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Fátima Maria Azevedo Sousa | Contentores no Património Industrial: Estratégia de Intervenção na Doca de Pedrouços | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
| Catarina Zhao Hu | Projetar para a Desmontagem (Design for Disassembly) | Português | Entregue | Iscte | 2025 |
Terminadas (8)
| Nome do Estudante | Título/Tópico | Língua | Instituição | Ano de Início | Ano de Conclusão |
|---|---|---|---|---|---|
| Júlia Shtefura | Aterro da Boavista. Escola de Artes Performativas e Projeto Urbano. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Nuno Miguel Soares Almeida | Regeneração do Espaço Público pela Ativação dos seus Limites: Reordenamento Urbano do ?Aterro da Boavista? e Implantação de uma Escola de Artes Performativas. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Júlia Shtefura | Aterro da Boavista. Escola de Artes Performativas e Projeto Urbano. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Nuno Miguel Soares Almeida | Regeneração do Espaço Público pela Ativação dos seus Limites: Reordenamento Urbano do ?Aterro da Boavista? e Implantação de uma Escola de Artes Performativas. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Nuno Daniel Pedreira Bernardes | Lisboa e o Rio: Uma Escola à Beira Tejo. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Nuno Daniel Pedreira Bernardes | Lisboa e o Rio: Uma Escola à Beira Tejo. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Francisco Urbano Magalhães Quaresma | Aterro da Boavista. Lisboa e o Rio. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
| Francisco Urbano Magalhães Quaresma | Aterro da Boavista. Lisboa e o Rio. | Português | Iscte | 2021 | 2021 |
English