Ciência-IUL
Comunicações
Descrição Detalhada da Comunicação
Exploring teachers’ perceptions about cyberbullying: their professional calling, (dis)satisfaction, (dis)engagement and exhaustion at work
Título Evento
18th International Conference on Interdisciplinary Social Science Studies
Ano (publicação definitiva)
2023
Língua
Inglês
País
Estados Unidos da América
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Abstract/Resumo
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Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave