O projeto procura ligar o mundo académico (conhecimento, investigação e educação) a profissionais/educadores em iniciativas lideradas pela comunidade, na medida em que a educação de adultos pode beneficiar muito do conhecimento recolhido e divulgado no meio académico - e vice-versa. Trata-se de um exemplo de um projeto intersectorial que explora as potencialidades da colaboração, reforçando ambos os sectores.
As prioridades selecionadas são “melhorar a disponibilidade de oportunidades de aprendizagem de alta qualidade para adultos”, na medida em que uma ligação mais forte ao sector da investigação qualificaria o sector da educação de adultos - se a colaboração fosse mais bem organizada. Com demasiada frequência, a investigação sobre as eco-aldeias e as iniciativas de iniciativa comunitária não chega às pessoas e aos projectos/ecovilas estudados, nem às pessoas que desejam realizar tais projectos, através da educação. Cria-se assim uma lacuna de informação crucial. Ao colmatar esta lacuna, a educação de adultos tornar-se-á potencialmente baseada/orientada para a investigação, o que poderia acrescentar positivamente à qualidade e ao âmbito do sector da educação de adultos, numa mistura de experiência vivida, investigação e educação. Este é o objetivo final do projeto e neste projeto exploramos diferentes caminhos para lá chegar.
Os objectivos do projeto são, portanto :
1) Tornar visível e disponível para o sector da educação de adultos a investigação sobre comunidades regenerativas e iniciativas lideradas pela comunidade que representam a luta contra as alterações climáticas (como as ecovilas) visível e disponível para o sector da educação de adultos, através de uma plataforma web e de uma base de dados acessível, reunindo e apresentando investigação e recursos relacionados com as ecoaldeias.
2) Aumentar a cooperação entre investigadores e educadores de adultos através de uma “comunidade de práticas” crescente e intersectorial, tanto a nível nacional como europeu, no domínio das ecoaldeias.
3) Praticar a cooperação e aumentar a visibilidade de cada um dos nossos sectores, com o objetivo de assegurar o conhecimento sobre “comunidades regenerativas para todos”, o título do projeto.
- Uma plataforma Web para aumentar a visibilidade, com uma base de dados abrangente de investigação e um “serviço piloto de correspondência entre investigadores e habitantes de ecoaldeias” para a investigação a desenvolver com base em necessidades concretas. Estes recursos digitais visam melhorar as competências dos educadores no acesso ao conhecimento académico e na sua aplicação, o que é uma das prioridades escolhidas, conduzindo assim a um maior impacto nas actividades de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) que a educação em ecoaldeias envolve.
- A base de dados de investigação será um projeto “de ponta” que apresentará a investigação sobre as ecoaldeias, tanto a abundância de conhecimentos e recursos já disponíveis, como a identificação de lacunas.
Centro de Investigação | Grupo de Investigação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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CEI-Iscte | Economia e Globalização | Parceiro | 2023-01-01 | 2024-03-31 |
Instituição | País | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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RESEAU EUROPEEN POUR DES INITIATIVES COMMUNAUTAIRES SUR LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES ET LE DEVELOPPEMENT DURABLE (RESEAU EUROPEEN POUR DES INITIATIVES COMMUNAUTAIRES SUR LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES ET LE DEVELOPPEMENT DURABLE) | Bélgica | Parceiro | 2023-01-01 | 2024-03-31 |
Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (Iscte) | Portugal | Parceiro | 2023-01-01 | 2024-03-31 |
LANDSFORENINGEN FOR ØKOSAMFUND (LANDSFORENINGEN FOR ØKOSAMFUND) | Dinamarca | Parceiro | 2023-01-01 | 2024-03-31 |
Nome | Afiliação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
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Ana Esteves | Investigadora Integrada (CEI-Iscte); | Investigadora | 2023-01-01 | 2024-03-31 |
Amandine Gameiro | Bolseira de Doutoramento (CEI-Iscte); | Assistente de Investigação | 2023-01-01 | 2024-03-31 |
Não foram encontrados registos.
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