Lista de Projetos
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The project “Justice for Children” has as main objectives:
- Ensure the effectiveness of the superior interest of the child through the prevention of unprepared and uninformed contacts, at the time of the involvement and participation of the child in promotion and protection processes
- Ensure improvements in judicial and administrative proceedings, which assure the proper integration of justice systems and the promotion and protection of the rights of the child systems
Four sequential work packages were set:
1.Mapping of good practices and existing tools in terms of child-friendly justice
2.Development of materials adapted to children of different age groups, in order to explain of the nature of the judicial process in which they are involved and to facilitate and the hearing process, ensuring the accessibility for children with special educational needs
3.Training and dissemination of the materials produced. It’s expected the development of a Guide for good practices and recommendations for professionals. In terms of the dissemination, it is expected the elaboration of a strategic communication plan of the project
4.Project evaluation
The project will have a direct impact on the children involved in these processes and on the group of professionals that work with these children, through training actions and access to more adapted materials, they will be better able to carry out their work.
O objetivo do projeto é a constituição de um amplo acervo público sobre a Memória das Ciências Sociais em Portugal, envolvendo a realização de entrevistas de história-de-vida filmadas com pesquisadores importantes as áreas da Sociologia, da Antropologia e da Ciência Política. Ele é uma realização conjunta entre a Escola de Ciências Sociais da Fundação Getulio Vargas (FGV CPDOC) e o Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL CIES), sob a coordenação de Celso Castro, António Firmino da Costa e Maria das Dores Guerreiro. O acervo começou a ser desenvolvido no contexto do projeto "Cientistas Sociais de Países de Língua Portuguesa: histórias de vida", iniciado em dezembro de 2007.
Informação do Projeto
2020-01-01
2022-12-31
Parceiros do Projeto
- CIES-Iscte
- FGV - (Brasil)
- CPDOC - (Brasil)
Projeto de educação não formal de mulheres migrantes, incluindo as que se encontram em situação mais grave quanto à necessidade de proteção e acompanhamento, através de ações integradas de orientação cultural e ensino do português (pré-A1, A1, A2, cf. CdE, 2020). Considerando o domínio da língua um instrumento indispensável para a progressiva autonomia das migrantes, a formação cultural e linguístico-comunicativa promoverá o acompanhamento na escola de crianças a seu cargo, o acesso a um conjunto de bens e serviços visando uma melhor inclusão na comunidade de acolhimento, em particular na freguesia da Penha de França (Lisboa), como ainda uma reflexão sobre as suas próprias histórias de vida. Tratando-se de um contexto de educação não formal, procurar-se-á a diferenciação pedagógica (Caels, 2016) privilegiando estratégias e materiais adequados às necessidades específicas das formandas.
Informação do Projeto
2020-01-01
2022-12-31
Parceiros do Projeto
- CIES-Iscte - Líder
- Junta de Freguesia da Penha de França - (Portugal)
- APEDI - (Portugal)
Esta operação visa a melhoria do serviço da Polícia Judiciária (PJ) ao cidadão através da automatização do processo operacional de catalogação de imagens fotográficas e comparação com o banco de imagens existentes com dezenas de milhar de imagens, implementando um protótipo que use as mais recentes aproximações da Inteligência Artificial (IA).
Em particular, será criada uma solução inovadora para a área da balística, identificada pela PJ como área prioritária, que permitirá identificar com elevada taxa de sucesso e rapidez a correspondência entre projétil e possível tipo de arma utilizado, reduzindo o esforço e tempo de intervenção dos recursos humanos especializados o que terá impacto no processo de produção de prova e consequentemente tornará Portugal um país mais justo.
A solução a desenvolver no ISCTE consiste na implementação de um modelo de classificação específico, baseado em redes neuronais siamesas, que permite a identificação de modelos de armas a partir de imagens de invólucros dos projéteis deflagrados (sistema de classificação balística). O treino e teste do modelo fará uso de uma base de dados de imagens, previamente criada, contendo uma grande quantidade de imagens de invólucros de projéteis deflagrados.
Informação do Projeto
2020-01-01
2021-12-31
Parceiros do Projeto
- ISTAR-Iscte (RAISE )
- PJ - Líder (Portugal)
- INOV - (Portugal)
Parceiros: Hospital da Luz de Lisboa
Informação do Projeto
2020-01-01
2020-12-31
Parceiros do Projeto
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