Lista de Projetos

Uma equipa tem conduzido, desde 2011, um estudo longitudinal, com uma abordagem qualitativa - Barómetro de Pessoas em Situação Vulnerável - no âmbito da Luta Contra a Pobreza no Observatório da Cidade de Lisboa, promovido pela EAPN Portugal. Com três conjuntos de entrevistas, foi possível acompanhar o mesmo grupo de pessoas em situação de vulnerabilidade ao longo do tempo, atendendo aos objetivos de pesquisa, especificamente: detectar processos de vulnerabilidade em relação a diferentes perfis de pobreza e suas repercussões no caminho da vida; analisando recursos individuais e disposições de ativação destinadas a construir autonomia económica e de vida; e avaliar o impacto das dimensões socioeconómicas, políticas e institucionais subjacentes à produção de recursos e as oportunidades concedidas aos sujeitos. Os critérios de seleção dos entrevistados basearam-se em dois eixos: perfis de vulnerabilidade que outros estudos demonstraram predominar na cidade de Lisboa com a visão de compreender a diversidade de situações e avaliar o impacto das políticas sociais em termos de características de situações de vulnerabilidade; e o eixo territorial, onde duas áreas em Lisboa foram identificadas devido aos índices socioeconómicos mais altos e diferentes em termos de índice de envelhecimento e juventude e tipo de habitação. Dado estes três eixos, uma distribuição de perfil foi obtida da seguinte forma: trabalhadores pobres e desempregados; cuidadores informais femininos; idosos em condições vulneráveis, incapazes de trabalhar devido a doença e não afiliados.

O Programa TEIP é uma iniciativa governamental, implementada atualmente em 137 agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas que se localizam em territórios economica e socialmente desfavorecidos, marcados pela pobreza e exclusão social, onde a violência, a indisciplina, o abandono e o insucesso escolar mais se manifestam. São objetivos centrais do programa a prevenção e redução do abandono escolar precoce e do absentismo, a redução da indisciplina e a promoção do sucesso educativo de todos os alunos.

CHEurope is a PhD training program in cultural heritage supported by the European Union under the Marie Sklodowska-Curie actions (MSCA) – Innovative Training Networks (ITN). The project is the result of a collaboration between key European academic and non-academic organisations in Sweden, the United Kingdom, the Netherlands, Portugal, Spain, Belgium and Italy, supporting the research and training of 15 Early Stage Researchers from Europe and other parts of the world. CHEurope aims at developing a new integrated framework to enhance the academic and professional training and open future job opportunities in cultural heritage preservation, management and promotion. The program is based on themes where cultural heritage is undergoing profound change, such as Heritage Futures, Curating the City, Digital Heritage, Heritage and Wellbeing and Management and Citizen Participation. Work package 1: Theorizing heritage futures in Europe This WP aims to better understand how heritage has implicated the future of Europe. It proceeds from an assumption that different fields of heritage and conservation practice assemble different kinds of futures, and that exploring them in comparative perspective will help practitioners understand how they might work together in identifying common objectives across the broad sectoral divisions of natural and cultural and tangible and intangible heritage conservation. Doing so will aid researchers and heritage practitioners in identifying connections with, and innovative and sustainable solutions to, key contemporary social, ecological and political issues in which the “heritage” and the “past” are implicated.  The WP aims to engage with current global crises—the “migrant crisis”, “Brexit” and the changing membership of the European Union, and climate change, for example—and the ways in which these crises might be viewed and analysed from the perspective of critical heritage studies. WP has three key objectives:  1/To develop methodologies,...

CREATOUR é uma incubadora / demonstração e iniciativa de pesquisa multidisciplinar, apoiando processos de pesquisa colaborativa. O projeto de três anos visa conectar os setores culturais / criativos e de turismo através do desenvolvimento de uma abordagem integrada de pesquisa e aplicação para catalisar o turismo criativo em pequenas cidades e áreas rurais em todo o Portugal. O turismo criativo envolve experiências de aprendizagem ativas que permitem a auto-expressão e criatividade, desenvolvimento de habilidades, com uma relação mais ampla entre o turismo e as indústrias criativas emergentes, e com plataformas que possibilitam a distribuição deste conteúdo. Uma característica essencial neste processo é o vínculo firme da criatividade ao lugar e sua incorporação no meio local, promovendo o visitante uma experiência de imersão dentro da cultura local e instituições locais e gerando valor agregado econômico e social para a região.

No âmbito do programa BIP-ZIP, promovido pela Câmara de Lisboa, com o objectivo de requalificação e dinamização do espaço da freguesia da Ajuda - com enfoque principal no bairro do Casalinho da Ajuda - em parceria com diversas entidades do bairro e externas, o projeto Bairro Leitor, promovido pela Junta de Freguesia da Ajuda, a Associação de Apoio e Segurança Psico-Social e a Laredo Associação Cultural, pretende tornar o bairro num lugar onde se vive melhor por ser um bairro leitor, trabalhando no interior das comunidades que o compoem, com e para toda a gente, e otimizando recursos existentes e a desenvolver, pela valorização da leitura e das literacias, através de práticas inclusivas de leitura e de criação, disseminadas. Numa abordagem transgeracional e de educação não formal, privilegiam-se destinatários entre os moradores mais jovens, pelo seu potencial de envolvimento da comunidade e de condição de sustentabilidade futura. No 50º aniversário do bairro (2020) esperamos que as transformações sejam evidentes e positivas e a melhoria da vida no bairro sustentável.