Lista de Projetos

EDITS II é um projeto conjunto entre o DINÂMIA'CET-Iscte (D'C) e o Research Institute of Innovative Technology for the Earth (RITE) com o objetivo de colaborar na análise empírica e modelizadora de novas tendências disruptivas de inovação tecnológica e social para reduzir a procura de energia.  

O projeto visa converter a cooperação transnacional em material curricular sólido que aborda as habilidades digitais e competências empreendedoras de vários domínios de estudantes preparados para enfrentar os desafios da sociedade. Por esse motivo, o projeto baseia os seus resultados nas seguintes atividades: (i) mapear as competências digitais e competências empresariais transversais, (ii) identificar novos ou adaptar os materiais curriculares existentes nas IES (iii) facilitar projetos internacionais de estudantes que permitam o domínio de habilidades e competências na aprendizagem pela ação (iv) indo localmente para alcançar a sociedade cívica e abordar algumas ações locais que permitam às universidades se tornarem mais empreendedoras (terceira missão das universidades) (v) elaborar um livro pedagógico e informativo que abrange as ações realizadas e resultados alcançados.

 

The Covid-19 pandemic has caused an unprecedented crisis of social, political and economic systems throughout Europe and the world. Since March 2020, European countries, regions and cities have taken diverse measures to try and contain the spread of the virus. These measures, while aiming at easing pressure on the health care systems, have had far-reaching impacts on many sectors of economic activity across the continent. Covid-19 and the sanitary measures taken to contain its spread have various disruptive impacts on people’s lives and on how cities, metropolitan areas and regions function. Containment measures resulted in abrupt changes in the way people work, study, shop, socialise and move around. The outcomes of these measures have been detrimental in many ways, resulting, inter alia, in people losing their jobs or having to make ends meet with a reduced income, being socially isolated, and/or having to balance work and teaching their children at home.