O projeto incorpora uma abordagem baseada nos direitos da criança nos sistemas judiciais nacionais para garantir que as crianças sejam ouvidas e possam participar de forma significativa nos processos judiciais, especialmente em casos de abuso e exploração sexual. Irá capacitar 400 profissionais da justiça - juízes, promotores, advogados, inspetores de polícia e psicólogos - por meio de treinamento inclusivo, sensível ao género e informado sobre traumas. As ferramentas e os processos serão concebidos em conjunto com as crianças, incorporando as suas realidades vividas. O projeto promove a aprendizagem transfronteiriça e a mudança sistémica, visando a sustentabilidade a longo prazo através da integração institucional e da adoção de políticas. Como são alcançados Os principais atividades incluem coordenação, conformidade ética e legal e gestão de riscos; avaliação das necessidades através da análise do mundo real, mapeamento legal e identificação de lacunas informadas sobre traumas. O projeto promove a implementação eficaz dos princípios da justiça adaptada às crianças, em conformidade com a Estratégia da UE sobre os Direitos da Criança, a Diretiva 2012/29/UE, a Diretiva 2011/93/UE e a Convenção de Lanzarote. Portugal servirá como banco de ensaio para testar ferramentas participativas, abordagens de formação e práticas institucionais que podem ser alargadas a todos os Estados-Membros. Ao formar profissionais da justiça e envolver as crianças na conceção e avaliação, o projeto reforça a participação das crianças, a capacidade institucional e os objetivos da UE para sistemas judiciais inclusivos e baseados nos direitos.
| Centro de Investigação | Grupo de Investigação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| CIS-Iscte | Comunidade, Educação e Desenvolvimento | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Instituição | País | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa (FD/UNL) | Portugal | Líder | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Associação Godinhela - Investigação e Desenvolvimento (AGID) | Portugal | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Procuradoria-Geral da República (Ministério Público) (PGR) | Portugal | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Ordem dos Advogados (OA) | Portugal | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) | Portugal | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| University of Leiden (University of Leiden) | Países Baixos (Holanda) | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| “Hope For Children” CRC Policy Centre (HFC) | Chipre | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Child Helpline International (CHI) | Países Baixos (Holanda) | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| USAL - Universidade de Salamanca (USAL - Universidad de Salamanca) | Espanha | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Conselho Superior da Magistratura (CSM) | Portugal | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Direção-Geral da Política de Justiça (DGPJ) | Portugal | Parceiro | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Nome | Afiliação | Papel no Projeto | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|
| Joana Alexandre | Professora Auxiliar (DPSO); Investigadora Integrada (CIS-Iscte); | Coordenadora Local | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
| Código/Referência | DOI do Financiamento | Tipo de Financiamento | Programa de Financiamento | Valor Financiado (Global) | Valor Financiado (Local) | Data de Início | Data de Fim |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CERV-2025-CHILD-101254164 | -- | Prémio | European Commission - Citizens, Equality, Rights and Values Programme (CERV) - Bélgica | 658067.12 | 61323.84 | 2025-12-31 | 2027-12-30 |
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