Ciência para os Desafios Globais é o lema para envolver o público em geral, especialmente os jovens estudantes, com atividades de investigação e conhecimento científico que possam responder aos grandes desafios mundiais e europeus relacionados com a sustentabilidade ambiental, económica e social. Esta proposta pretende responder diretamente aos objetivos de Investigação e Inovação Responsável (RRI) do programa-quadro da UE, sensibilizando o público, também entre as comunidades escolares, para a relevância da ciência para assegurar a preservação de recursos, a economia verde, a descarbonização, a equidade social e a inclusão, ao mesmo tempo que faz a ponte entre os cientistas e a sociedade, dando aos investigadores a oportunidade de perceber as principais preocupações dos cidadãos e como estes entendem o seu trabalho. As escolas e os seus alunos serão envolvidos em atividades durante todo o projeto, de forma a garantir o impacto escolar, incluindo os mais novos. Ao aumentar a sensibilização do público e dos estudantes, o «SCIGLO» contribuirá simultaneamente para dois objetivos principais: (i) melhorar a compreensão da importância do desenvolvimento das carreiras científicas e dos investimentos na ciência; ii) aumentar a compreensão dos investigadores sobre o papel da sociedade no seu conjunto para o desenvolvimento de políticas científicas sustentáveis.

Esta iniciativa pretende aproximar a ciência da sociedade, em especial dos jovens estudantes, para responder aos grandes desafios globais e europeus da sustentabilidade ambiental, económica e social, promovendo uma investigação mais responsável, inclusiva e alinhada com as preocupações reais dos cidadãos, no contexto do programa-quadro da União Europeia.

O SCIGLO centra-se no envolvimento do público e das escolas ao longo de todo o desenvolvimento das atividades. O projeto promove momentos de interação entre investigadores e cidadãos, criando espaços de diálogo nos quais o público pode colocar questões, partilhar preocupações e refletir sobre o papel da ciência na resposta aos desafios relacionados com a sustentabilidade ambiental, económica e social.  Esta abordagem é desenvolvida no enquadramento do programa-quadro da União Europeia e visa assegurar que as atividades realizadas nas escolas e junto do público contribuem para a compreensão das carreiras científicas, do investimento em ciência e do papel da sociedade no processo de decisão em investigação.

O SCIGLO contribui para a produção de conhecimento sobre práticas de envolvimento de cidadãos e escolas na ciência, através da recolha e análise de dados sobre as perceções do público, a participação em ciência e a interação entre investigadores e sociedade, contribuindo para estudos nas áreas da educação em ciência, da comunicação de ciência e das políticas de investigação.

O SCIGLO resulta do reforço da ligação entre ciência, escolas e cidadãos, promovendo uma maior valorização do investimento em investigação e das carreiras científicas, com reflexos na qualificação futura da população. Ao estimular a participação pública e a compreensão do papel da ciência na resposta a desafios sociais e económicos, o projeto contribui para uma sociedade mais informada e para a definição de políticas de investigação mais alinhadas com as necessidades da comunidade.

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