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Schippling, A. (2025). Kontextualisierung: Die Écoles normales supérieures als Wiege der französischen Intellektuellen. In Anne Schippling (Ed.), Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures. (pp. 133-152).: Springer.
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A. Schippling,  "Kontextualisierung: Die Écoles normales supérieures als Wiege der französischen Intellektuellen", in Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures, Anne Schippling, Ed., Springer, 2025, vol. 95, pp. 133-152
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	author = "Schippling, A.",
	title = "Kontextualisierung: Die Écoles normales supérieures als Wiege der französischen Intellektuellen",
	chapter = "",
	booktitle = "Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures",
	year = "2025",
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	series = "Studien zur Schul- und Bildungsforschung",
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	pages = "133-133",
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	url = "https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-49108-6_8"
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TY  - CHAP
TI  - Kontextualisierung: Die Écoles normales supérieures als Wiege der französischen Intellektuellen
T2  - Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures
VL  - 95
AU  - Schippling, A.
PY  - 2025
SP  - 133-152
SN  - 2512-2037
DO  - 10.1007/978-3-658-49108-6_8
UR  - https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-49108-6_8
AB  - Es wird eine Kontextualisierung des Forschungsgegenstandes der Studie, die Écoles normales supérieures, vorgenommen. Zunächst wird die historische Entwicklung dieser Institution seit dem 18. Jahrhundert nachgezeichnet und anschließend erfolgt eine Situierung dieser grandes écoles innerhalb der Hochschul- und Forschungslandschaft in Frankreich. Hierbei wird die bedeutende Rolle der Écoles normales supérieures für das Feld der französischen Intellektuellen aufgezeigt.
ER  -