English
Ciência-IUL
Publicações
Descrição Detalhada da Publicação
2. Autonomy and leadership of school actors
Título Livro
School Autonomy, Organization and Performance in Europe. A comparative analysis for the period from 2000 to 2015
Ano (publicação definitiva)
2019
Língua
Inglês
País
Portugal
Mais Informação
--
Web of Science®
Esta publicação não está indexada na Web of Science®
Scopus
Esta publicação não está indexada na Scopus
Google Scholar
Abstract/Resumo
--
Agradecimentos/Acknowledgements
--
Palavras-chave
