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Martins, S. C. & Sousa, J. (2005). Entre o secundário e o superior: trajectórias e orientações escolares dos estudantes recém chegados ao IPS. Interacções. 1, 125-148
S. C. Martins and J. C. Sousa, "Entre o secundário e o superior: trajectórias e orientações escolares dos estudantes recém chegados ao IPS", in Interacções, no. 1, pp. 125-148, 2005
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TY - JOUR TI - Entre o secundário e o superior: trajectórias e orientações escolares dos estudantes recém chegados ao IPS T2 - Interacções IS - 1 AU - Martins, S. C. AU - Sousa, J. PY - 2005 SP - 125-148 SN - 1646-2335 UR - http://revistas.rcaap.pt/interaccoes/index AB - O objecto de estudo, aqui privilegiado, centra-se nos processos de transição do ensino secundário para o superior a partir de uma realidade concreta e com especificidades próprias como as do Instituto Politécnico de Santarém (IPS). Para tal lançou-se um inquérito aos alunos do primeiro ano deste Instituto com o fim de se proceder a uma caracterização social do recrutamento e trajectórias escolares; e, em articulação, à análise da formação de escolhas acerca da formação que pretendem desenvolver. ER -
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