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Exportar Referência (APA) 
Abrantes, P. & Aníbal, A. (2014). Reconocimiento de competencias experienciales de adultos, en Portugal (2001-2011): hallazgos y debilidades. Trabajo Social Global. 4 (6), 72-91
Exportar Referência (IEEE) 
P. A. Abrantes and A. C. Aníbal,  "Reconocimiento de competencias experienciales de adultos, en Portugal (2001-2011): hallazgos y debilidades", in Trabajo Social Global, vol. 4, no. 6, pp. 72-91, 2014
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TY  - JOUR
TI  - Reconocimiento de competencias experienciales de adultos, en Portugal (2001-2011): hallazgos y debilidades
T2  - Trabajo Social Global
VL  - 4
IS  - 6
AU  - Abrantes, P.
AU  - Aníbal, A.
PY  - 2014
SP  - 72-91
SN  - 2013-6757
UR  - http://revistaseug.ugr.es/index.php/tsg/article/view/1985
AB  - Basados en una tesis de doctorado y en un proyecto de post-doctorado en este tema, los dos autores describen y analizan el programa de reconocimiento, validación y certificación de competencias experienciales (RVCC)  desarrollado en Portugal, en la primera década del siglo XXI, permitiendo la mejora de los niveles educativos de más de un 5% de la población. El primer apartado debate los fundamentos teóricos y metodológicos del modelo innovador que se ha creado para la educación y acreditación de adultos. En el segundo, se detallan los agentes, etapas y dinámicas del proceso de RVCC. El tercero sintetiza las principales evaluaciones nacionales del programa que se han llevado a cabo. Y el cuarto apartado subraya algunos resultados de investigaciones cualitativas recientes de los autores sobre las dinámicas sociales generadas por el programa. En la conclusión, se reflexiona sobre los logros y fracasos del programa, proponiendo algunas pautas para futuros planteamientos en este campo.
ER  -