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Matias, A.R. (2016). Educação Bilingue (português - caboverdiano): políticas linguísticas e educativas  em Portugal. Workshop DE INVESTIGAÇÃO DO CIES-IUL, 2016 .
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A. R. Matias,  "Educação Bilingue (português - caboverdiano): políticas linguísticas e educativas  em Portugal", in Workshop DE INVESTIGAÇÃO DO CIES-IUL, 2016 , Lisboa, 2016
Exportar BibTeX 
@misc{matias2016_1732222613409,
	author = "Matias, A.R.",
	title = "Educação Bilingue (português - caboverdiano): políticas linguísticas e educativas  em Portugal",
	year = "2016",
	howpublished = "Outro",
	url = "http://cies.iscte-iul.pt/np4/?newsId=1214&fileName=workshops_dezembro2016.pdf"
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TY  - CPAPER
TI  - Educação Bilingue (português - caboverdiano): políticas linguísticas e educativas  em Portugal
T2  - Workshop DE INVESTIGAÇÃO DO CIES-IUL, 2016 
AU  - Matias, A.R.
PY  - 2016
CY  - Lisboa
UR  - http://cies.iscte-iul.pt/np4/?newsId=1214&fileName=workshops_dezembro2016.pdf
AB  - O projecto de educação bilingue «Turma Bilingue (português/caboverdiano)» e o subsequente projecto «Escola Multilingue», realizados em escolas do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico no Vale da Amoreira (2008-2013), sob a coordenação do Instituto de Linguística Teórica e Computacional (actual CELGA/ILTEC), foram pioneiros no ensino público português. Estes projectos incluíram alunos de origem portuguesa e imigrante, propondo o ensino bilingue e multilingue, acompanhados de investigação sobre os efeitos linguísticos, sociolinguísticos e escolares. Pretende-se dar continuidade a esse estudo, retomando o contacto no terreno com os alunos actualmente a frequentar entre o 2º e 3.º ciclo do ensino básico, procurando avaliar o impacto, a nível sociolinguístico e escolar, da educação bilingue e multilingue precoce. 
ER  -