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Piteira, M.  & Costa, C. (2014). Learning programming: Problems and solutions. In Atas da 14ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação. (pp. 46-67). Évora: Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, APSI.
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M. D. Piteira and C. M. Costa,  "Learning programming: Problems and solutions", in Atas da 14ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, Évora, Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, APSI, 2014, pp. 46-67
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@inproceedings{piteira2014_1775764797058,
	author = "Piteira, M.  and Costa, C.",
	title = "Learning programming: Problems and solutions",
	booktitle = "Atas da 14ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação",
	year = "2014",
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}
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TY  - CPAPER
TI  - Learning programming: Problems and solutions
T2  - Atas da 14ª Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação
AU  - Piteira, M. 
AU  - Costa, C.
PY  - 2014
SP  - 46-67
SN  - 2183-489X
DO  - 10.18803/capsi.v14.46-67
CY  - Évora
UR  - http://capsi.apsi.pt/index.php/capsi/article/view/246
AB  - A aprendizagem da programação por alunos iniciantes é uma tarefa difícil devido à natureza da matéria, sendo muitas vezes uma causa de desmotivação que leva à desistência dos cursos de programação. Neste contexto este artigo identifica os principais problemas e soluções propostas, referidas na literatura. É igualmente apresentado um estudo empírico para identificação das dificuldades percecionadas por alunos e professores relativamente a conceitos de programação, contextos de aprendizagem, situações de aprendizagem e materiais/recursos. Com base na revisão da literatura e estudo empírico conduzido é proposta uma solução de aprendizagem suportada por um ambiente tangível. Através desta experiência pretende-se identificar em que medida a solução proposta influencia a perceção das dificuldades na aprendizagem da programação.
ER  -