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Mendonça, H., Junça Silva, A. & Ferreira, M. C. (2018). Présence attentive et créativité au travail: examen du rôle médiateur du bien-être et de l'auto-efficacité creative. Psychologie du Travail et des Organisations. 64 (1), 68-85
Export Reference (IEEE)
H. Mendonça et al.,  "Présence attentive et créativité au travail: examen du rôle médiateur du bien-être et de l'auto-efficacité creative", in Psychologie du Travail et des Organisations, vol. 64, no. 1, pp. 68-85, 2018
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	author = "Mendonça, H. and Junça Silva, A. and Ferreira, M. C.",
	title = "Présence attentive et créativité au travail: examen du rôle médiateur du bien-être et de l'auto-efficacité creative",
	journal = "Psychologie du Travail et des Organisations",
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	pages = "68-85",
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TY  - JOUR
TI  - Présence attentive et créativité au travail: examen du rôle médiateur du bien-être et de l'auto-efficacité creative
T2  - Psychologie du Travail et des Organisations
VL  - 64
IS  - 1
AU  - Mendonça, H.
AU  - Junça Silva, A.
AU  - Ferreira, M. C.
PY  - 2018
SP  - 68-85
SN  - 1420-2530
DO  - 10.1016/j.pto.2017.08.003
UR  - http://www.sciencedirect.com/journal/psychologie-du-travail-et-des-organisations
AB  - Cette étude a pour but d’élargir la compréhension des effets de la présence attentive dans le contexte de travail, en s’attardant spécifiquement à l’influence de la présence attentive sur la créativité. Cette influence peut être directe et indirecte, si l’on considère le rôle du bien-être et de l’auto-efficacité créative. Une étude transversale a été réalisée auprès d’un échantillon de 172 travailleurs brésiliens à temps complet. Les résultats de cette étude suggèrent que la relation entre la présence attentive et la créativité soit expliquée par le rôle médiateur du bien-être au travail et de l’auto-efficacité créative. Cette recherche contribue à la littérature émergente sur la présence attentive au travail en établissant les conditions personnelles qui favorisent ou restreignent le bien-être au travail, qui augmente à son tour la créativité, contribuant ainsi à l’avancement des connaissances sur les processus favorisant la créativité au travail.
ER  -