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Roque de Pinho, Joana (2019). Africa Lusófona e a fotografia participativa como ferramenta pedagógica: uma experincia com alunos universit^´arios japoneses. Burajiru Kenkyu/Revista de Estudos Brasileiros, 15, 143?171.
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M. J. Pinho,  "Africa Lusófona e a fotografia participativa como ferramenta pedagógica: uma experincia com alunos universit^´arios japoneses", in Burajiru Kenkyu/Revista de Estudos Brasileiros, vol. 15, pp. 143-171, 2019
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TY  - JOUR
TI  - Africa Lusófona e a fotografia participativa como ferramenta pedagógica: uma experincia com alunos universit^´arios japoneses
T2  - Burajiru Kenkyu/Revista de Estudos Brasileiros
VL  - 15
AU  - Roque de Pinho, Joana
PY  - 2019
SP  - 143-171
SN  - 1881-2317
AB  - Roque de Pinho, J. 2019. África lusófona e a fotografia participativa como ferramenta pedagógica: uma experiência com alunos universitários japoneses. Burajiru Kenkyu/Revista de Estudos Brasileiros 15: 143-171  (ISSN: 1881-2317).
ER  -