Exportar Publicação

A publicação pode ser exportada nos seguintes formatos: referência da APA (American Psychological Association), referência do IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), BibTeX e RIS.

Exportar Referência (APA)
Schippling, A. & Keßler, C. I. (2022). Transnationale Perspektiven in der Kindheits- und Jugendforschung. In Heinz-Hermann Krüger, Cathleen Grunert, Katja Ludwig (Ed.), Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. (pp. 249-268).: Springer.
Exportar Referência (IEEE)
A. Schippling and C. I. Keßler,  "Transnationale Perspektiven in der Kindheits- und Jugendforschung", in Handbuch Kindheits- und Jugendforschung, Heinz-Hermann Krüger, Cathleen Grunert, Katja Ludwig, Ed., Springer, 2022, pp. 249-268
Exportar BibTeX
@incollection{schippling2022_1734955332129,
	author = "Schippling, A. and Keßler, C. I.",
	title = "Transnationale Perspektiven in der Kindheits- und Jugendforschung",
	chapter = "",
	booktitle = "Handbuch Kindheits- und Jugendforschung",
	year = "2022",
	volume = "",
	series = "",
	edition = "",
	pages = "249-249",
	publisher = "Springer",
	address = "",
	url = "https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-24777-5_9"
}
Exportar RIS
TY  - CHAP
TI  - Transnationale Perspektiven in der Kindheits- und Jugendforschung
T2  - Handbuch Kindheits- und Jugendforschung
AU  - Schippling, A.
AU  - Keßler, C. I.
PY  - 2022
SP  - 249-268
DO  - 10.1007/978-3-658-24801-7_9-1
UR  - https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-24777-5_9
AB  - Ausgehend von einer gesellschaftstheoretischen Verortung von Kindheit und Jugend in der späten Moderne ist es Ziel dieses Beitrags Konturen eines Programms einer transnational ausgerichteten Kindheits- und Jugendforschung zu entwickeln. Diese gründen sich auf theoretischer Ebene auf die Konzepte des ‚transnationalen Sozial- raums‘ (2.1) und des ‚transnationalen Kapitals‘ (2.2) und auf methodologisch- methodischer Ebene auf die Strategien der multi-sited ethnography (3.1) und der Gruppeninterpretation (3.2). Die Reflexionen verstehen sich insgesamt als Bausteine einer transnational ausgerichteten Kindheits- und Jugendforschung, die noch vor vielfältigen Herausforderungen steht (4).
ER  -