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Fernandes, A., Alturas, B. & Laureano, R. (2015). The role of organizational culture in the dynamic relationship between Information technology and organizational learning. In Álvaro Rocha, Arnaldo Martins, Gonçalo Paiva Dias, Luís Paulo Reis e Manuel Pérez Cota (Ed.), Proceedings of The 2015 10th Iberian Conference On Information Systems And Technologies (CISTI 2015). (pp. 311-315). Águeda: IEEE.

A. L. Fernandes et al.,  "The role of organizational culture in the dynamic relationship between Information technology and organizational learning", in Proc. of The 2015 10th Iberian Conf. On Information Systems And Technologies (CISTI 2015), Álvaro Rocha, Arnaldo Martins, Gonçalo Paiva Dias, Luís Paulo Reis e Manuel Pérez Cota, Ed., Águeda, IEEE, 2015, vol. II, pp. 311-315

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TY  - CPAPER
TI  - The role of organizational culture in the dynamic relationship between Information technology and organizational learning
T2  - Proceedings of The 2015 10th Iberian Conference On Information Systems And Technologies (CISTI 2015)
VL  - II
AU  - Fernandes, A.
AU  - Alturas, B.
AU  - Laureano, R.
PY  - 2015
SP  - 311-315
SN  - 2166-0727
DO  - 10.1109/CISTI.2015.7170524
CY  - Águeda
UR  - http://www.cisti.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=44&Itemid=128&lang=en
AB  - A Cultura Organizacional (CO) desempenha um papel crucial nos processos gerenciais que pode, direta ou indiretamente, influenciar o sucesso da implementação e do uso das tecnologias da informação (TI) e também facilitar a aprendizagem organizacional (AO). Embora o tema tenha sido amplamente discutido, até ao momento, não foi identificada investigação que analise o efeito conjunto da TI, AO e CO, especialmente a partir de uma perspectiva empírica. Assim, o objetivo da investigação é compreender o papel da CO na dinâmica de relacionamento entre TI e a AO, no segmento dos meios de hospedagem, no Brasil e em Portugal. Tendo como base a revisão da literatura, postula-se que é através do alinhamento entre a CO e a TI que será possível a alavancagem da AO, o que levará a um melhor desempenho. Neste contexto a investigação posiciona-se no paradigma positivista com cariz quantitativo. Para o efeito será utilizado um inquérito por questionário ao principal gestor de cada um dos estabelecimentos selecionados para a pesquisa, no intuito de compreender o tipo de cultura organizacional dominante nos estabelecimentos e como essa influência a dinâmica de relacionamento entre as TI utilizadas e o processo de aprendizagem organizacional. Com o estudo pretende-se fornecer insights adicionais aos gestores sobre a sustentabilidade da vantagem competitiva resultante da sinergia entre TI, CO e AO e preencher a lacuna relacionada ao relacionamento desses constructos na literatura.
ER  -