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Ciência-IUL
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Descrição Detalhada da Publicação
'A escola dos ciganos': contributos para a compreensão do insucesso e da segregação escolar a partir de um estudo de caso
Título Revista
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Ano (publicação definitiva)
2016
Língua
Português
País
Portugal
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Títulos Alternativos
(Inglês) 'The gypsies school': contributions from a case study to understand school failure and segregation
(Francês) «L’école des Roms»: contribution d’une étude de cas à la compréhension de l’échec et ségrégation scolaire
Abstract/Resumo
O artigo analisa os percursos das crianças ciganas de uma escola do 1º ciclo, em Lisboa, na qual esta população é francamente maioritária (cerca de 80%), apontando pistas para uma intervenção transformadora. A partir de estudos anteriores sobre o tema e de uma pesquisa de terreno, na qual cruzámos análise documental, entrevistas e observação participante, procurámos descrever e compreender as taxas dramáticas de absentismo, insucesso e retenção, a concentração crescente de alunos ciganos neste estabelecimento de ensino e os parcos resultados das intervenções socioeducativas desenvolvidas no local, ao longo dos últimos anos.
Agradecimentos/Acknowledgements
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Palavras-chave
Ciganos,Educação,Insucesso escolar,Segregação
Registos de financiamentos
| Referência de financiamento | Entidade Financiadora |
|---|---|
| UID/SOC/03126/2013 | Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
